浅谈英美影视作品对英语听说能力的影响

大众媒体资源有助于英语教学的开展,学生在观看制作优良的影片时能接收到比课堂学习更为丰富的英语听说知识。学习者在看英美影视作品时,可以掌握地道的英语日常表达语句,尽量减少中国式英语表达方式的出现。同时,英美影视作品也能帮助学习者提高自身听力水平。本文通过分析英美影视作品台词,浅谈其对学生的英语听说能力带来的影响。

从尤金·奈达的功能对等理论看《呐喊》的英译本

尤金·奈达的"功能对等"理论是翻译研究的经典学说之一。本文着力研究鲁迅《呐喊》的英译本,探寻杨宪益夫妇所译的《呐喊》中词汇以及句式等是否达到与原文的功能对等。笔者希望可以从功能对等理论出发为《呐喊》英译本的研究提供一个视角。

浅析《欧也妮·葛朗台》的主要人物形象及命运

《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克的代表作之一。巴尔扎克成功塑造了葛朗台这个吝啬鬼形象,同时也揭示了一些想进入上流社会的暴发户的拜金主义和私欲。本文通过分析该作品主要人物性格来揭示其悲剧命运,以期为研析人物形象的作品提供一份参照。

浅谈初中英语教学设计

教学设计是教师根据正确的教学思想和原理合理规划教学的过程。教师要确定教学目标,突破英语教学重难点,有效策划授课过程。合理的教学过程可以增加师生互动,培养学生学习主动性。因此教师如何安排教学活动以达到课程标准的要求尤为重要。