食源性致病微生物检测技术研究进展

食源性致病微生物是引起食品安全问题的重要因素。针对食源性致病微生物,快速而准确的检测是保障食品安全的关键举措。随着微生物学、分子生物学技术的发展,基于新型基因组编辑技术和先进生物传感器的检测技术不断涌现,食源性致病微生物的检测技术展现出多样性和综合性的特点,并得到了广泛应用和商业化发展。本文从食源性致病微生物分类出发,深入总结和探讨传统培养分离法、免疫学检测技术、核酸检测技术和生物传感器检测技术的优缺点,并重点介绍了近年来开发的基于核酸等温扩增技术和CRISPR基因编辑技术的核酸检测新方法。通过对最新的针对食源性致病微生物检测方法进行综述,为研究者开辟食源性致病微生物检测新方法提供重要的理论参考。

探究信息技术在高中生物实验教学中的应用

随着新课改发展的日益深入,这成为高中生物教学的重要部分,对于教学质量的提升有不可替代的作用。在信息技术不断发展的背景下,其在高中生物实验教学中的应用,能够发挥动态性、共享性等特征,让学生更直观地了解生物知识内容,同时也在信息技术的帮助下,掌握生物教学实验过程,可以有效训练学生的动手操作能力,从而实现学生生物学科素养的全面提高。

妙设生活情境,优化高中生物课堂——以《生态工程》为例

在现在的高中生物教学中;对于书本中很多的生物知识点的掌握仍然是死记硬背;学生对于生物的兴趣普遍低落。因此;要解决这个问题应该是每个教师深思的。为了激发学生对生物的兴趣;提高对生物的学习效率和教学质量;本文将以“生态工程”为例;从引入生活问题;激发学生的学习兴趣;创设生活化情境;提高学生的学习兴趣;解决生活问题;增强学习效果这三个方面设计;使学生可以感受到生物知识来源于生活;将生物知识运用于生活。