为儿童真实发展——幼儿园绘本教学的思考

在社会迅速发展的今天,幼儿园教育越来越受到大家的重视,为关注儿童真实发展,幼儿园开始全面推进课程改革。绘本阅读教育是儿童发展语言的重要途径,然而实际的教学过程中,存在着“教师讲,幼儿听;教师问,幼儿答”的现象,幼儿的主体性和参与感无法很好的体现。本文将从幼儿绘本教学入手,分析当前幼儿园绘本教学中存在的问题并提出建议。