谈谈对外汉语教学的三个环节

对外国留学生基础汉语的训练,有听、说、读、写四方面的要求,其中听和说应该是领先的。听、说练习的渠道比较多,除了课堂内,还有课堂外与广大师生的接触。当然有针对性的听、说还是要在课堂内进行;读、写的练习则主要是依靠教师的组织和指导了。怎样才能全面完成听、说、读、写四方面的要求。

现代汉语词汇构成之我见

目前全国大学文科所采用的《现代汉语》教材共有三套:一套是上海复旦大学胡裕树同志主编的,一套是河南郑州大学张静同志主编的,一套是甘肃兰州大学黄伯荣同志和徐州师院廖序东同志主编的.(见朱星、张静:《关于语言教学和语言研究问题的通信》,载《郑州大学学报》1982年第1期)它们各有特点,有不少问题的看法各不相同.仅以现代汉语词汇的构成这一章节来看,就有分歧,列表如下:

词语内部的结构层次与上声的变调

《孔乙己》是鲁迅先生的著名小说.“孔乙己”三个字的声调都是上声,该怎么念?两个上声字连在一起,产生了自然音变,第一个上声变得近乎阳平声.三个上声字连在一起,产生怎样的音变呢?黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中说:“如果连念的上声不止两个……快读时,也可以只保留最后一个字读上声,前面的一律改为阳平.”

试谈飞白辞格在曲艺中的运用

"飞白"是一种"将错就错"的表达方式,它产生的效果是因错而使人发笑,所以曲艺中的相声、独脚戏、滑稽戏等的创作就常用"飞白"这种辞格。可以说,"飞白"是曲艺创作中的一种主要艺术手法。 "将错就错"有利用语言文字的形体、声音和意义三种方式,我们借用陈望道先生用的术语,把它分为"白字""白音""白义"三类。第一类"白字",是利用字形相近而故意仿效的。有一个大家熟悉的相声《草包总编》,其中运用了许多"白字"造成笑料。请看: