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浅谈室内绿化设计 被引量:1
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作者 钱兰芳 《科技资讯》 2007年第21期122-123,共2页
在环境问题日益被关注的今天,“环保、生态、绿化”的呼声奏响了绿色室内设计的最强音,绿色植物以它独特的自然美和它所显示出来的蓬勃向上、充满生机的力量,成为美化室内环境的首选,如何才能使绿色植物在室内各得其所。文章简述室内设... 在环境问题日益被关注的今天,“环保、生态、绿化”的呼声奏响了绿色室内设计的最强音,绿色植物以它独特的自然美和它所显示出来的蓬勃向上、充满生机的力量,成为美化室内环境的首选,如何才能使绿色植物在室内各得其所。文章简述室内设计的要求和特点,并通过对室内设计中的几个重要元素的设计和选用。按照以人为本的原则,力求创造一个令人身心愉悦的生活空间。 展开更多
关键词 绿化 室内环境 室内设计
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护理人员PICC知信行现状调查及影响因素分析 被引量:2
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作者 种婷婷 钱利 +2 位作者 方艳秋 陈婉青 钱兰芳 《当代护士(中旬刊)》 2022年第1期118-122,共5页
目的了解贵州省护理人员PICC知识、态度和行为现状,并进行影响因素分析,为提高PICC护理质量提供理论依据。方法于2020年10月—11月通过便利抽样法选取贵州省一级、二级、三级24家医院共409名护理人员为研究对象,采用自制的PICC护理知信... 目的了解贵州省护理人员PICC知识、态度和行为现状,并进行影响因素分析,为提高PICC护理质量提供理论依据。方法于2020年10月—11月通过便利抽样法选取贵州省一级、二级、三级24家医院共409名护理人员为研究对象,采用自制的PICC护理知信行调查问卷进行问卷调查。问卷包括一般资料和PICC护理知识、信念和行为三个部分。结果调查对象PICC护理知信行总分为(141.92±22.87)分,知识、信念及行为维度得分分别为(33.24±11.25)分、(45.20±7.20)分、(63.48±11.82)分,其中知识维度的标准分处于较差水平。经多元回归分析,结果显示护士所在医院的医院等级、是否接受PICC相关培训以及是否取得PICC证书是影响护理人员PICC护理知信行总分的主要因素(P<0.05)。结论医院应加强护理人员PICC专科知识的培训,提高护理人员的认知水平及专科技能,提高PICC临床护理质量。 展开更多
关键词 PICC护理 知信行 问卷调查 影响因素
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不同速度泵注生理盐水对PICC心电定位波形稳定性与准确性的对比研究 被引量:5
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作者 陈婉青 钱利 +1 位作者 钱兰芳 种婷婷 《护士进修杂志》 2021年第6期511-514,共4页
目的探讨不同速度泵注生理盐水对经瓣膜式PICC引导腔内心电图稳定性与准确性的影响。方法选取在贵州中医药大学附属医院2020年3-7月行三向瓣膜式PICC置管的肿瘤患者120例。采用随机数字表法分为A、B、C3组每组各40例,置管静脉均选择右... 目的探讨不同速度泵注生理盐水对经瓣膜式PICC引导腔内心电图稳定性与准确性的影响。方法选取在贵州中医药大学附属医院2020年3-7月行三向瓣膜式PICC置管的肿瘤患者120例。采用随机数字表法分为A、B、C3组每组各40例,置管静脉均选择右侧贵要静脉,采用微量注射泵泵注不同速度的生理盐水。将A、B、C3组生理盐水泵注速度分别设为50 mL/h、60 mL/h、70 mL/h。分别观察并记录各组腔内心电图稳定性、置管准确性、生理盐水用量和操作耗时。结果A、B、C3组患者导管尖端到位准确率分别为75.00%、80.00%、95.00%,心电图稳定率分别为75.00%、85.00%、95.00%,生理盐水平均用量分别为(12.39±0.83)mL、(11.00±0.71)mL、(9.80±1.08)mL,平均操作耗时分别为(14.87±0.99)min、(11.00±0.71)min、(8.40±0.93)min。结论当生理盐水泵注速度为70 mL/h时可引导出更稳定、连续的腔内心电波形,导管尖端到位准确性较高。 展开更多
关键词 泵注速度 生理盐水泵注 经外周静脉穿刺中心静脉置管 心电定位 护理
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绘本教学中学生思维品质的培养
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作者 钱兰芳 《新课程研究》 2021年第13期80-81,共2页
绘本教学要求学生在教师的启发诱导下,通过自主探究,积极思考,合作学习,在学习过程中优化阅读策略,提升英语语言的能力,逐渐培养思维品质的综合能力。即能保持对学习内容的好奇心,在学习中有所得时能有正向的情感体验。在学习过程中,学... 绘本教学要求学生在教师的启发诱导下,通过自主探究,积极思考,合作学习,在学习过程中优化阅读策略,提升英语语言的能力,逐渐培养思维品质的综合能力。即能保持对学习内容的好奇心,在学习中有所得时能有正向的情感体验。在学习过程中,学生能始终保持问题意识,敢于置疑,大胆提问,学会思考与分析问题,对自己与他人都能有所评价。对于问题,能从多角度进行思考,进行个性化表达。很大程度即为学生对知识的自主探究发现的能力。 展开更多
关键词 绘本阅读策略 自主探究能力 思维品质培养
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无意的生成 精彩的绽放——关于一节“一课多磨”的跟踪观察实例
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作者 钱兰芳 《科学大众(智慧教育)》 2019年第8期44-44,共1页
小学英语的教学要善于创设有效新颖的课堂游戏及活动,并能够巧妙的设计一个个有效的语言信息沟,进行导入与呈现,让学生在趣味中习得语言,为学生的积极性保持一份新鲜感。
关键词 课堂生成 有效性 自主性
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1例新型冠状病毒肺炎患儿的护理及陪护家长的防护措施 被引量:1
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作者 杨静 方茜 +2 位作者 钱兰芳 罗兰 罗梅梅 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第S01期671-672,共2页
总结1例新型冠状病毒肺炎患儿住院期间由未确诊家长陪护的防护体会。对患儿家长采取陪护前消毒隔离相关知识培训及注意事项告知、病室清洁消毒、配备防护物品、督促做好个人防护等措施,护理主要包括完成各项治疗及护理、动态观察患儿病... 总结1例新型冠状病毒肺炎患儿住院期间由未确诊家长陪护的防护体会。对患儿家长采取陪护前消毒隔离相关知识培训及注意事项告知、病室清洁消毒、配备防护物品、督促做好个人防护等措施,护理主要包括完成各项治疗及护理、动态观察患儿病情、对患儿家长进行心理疏导、进行出院指导。住院8 d后患儿出院,陪护家长无明确感染征象。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 家长陪护 儿科护理学
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