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用DIS实验系统做牛顿第二定律实验方案的改进 被引量：1
1
作者 钱冰杰 许小明 《物理教学探讨（中教版）》 2003年第8期33-35,共3页
在过去的高中物理教材中,探究牛顿第二定律,得出a∝F和a ∝1/M规律的实验方案主要是用打点计时器、斜面板、小车等器材定量地测a.实验既难又繁,例如:需要对10条以上的打点纸带进行测量和运算.改为双层轨道或双车方案,实验也难以实施.
关键词 牛顿第二定律 实验方案 DIS实验系统 高中 物理教学 实验改进 物理实验 数据信息系统
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数字化信息系统（DIS）实验的教育功能
2
作者 钱冰杰 许小明 《物理教学》 北大核心 2003年第8期20-21,8,共3页
关键词 数字化信息系统 DIS 实验 物理教学 教育功能 高中
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