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对体校英语教学的几点思考
被引量:
2
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作者
钱凤仙
《当代体育科技》
2011年第2期66-67,共2页
本文主要分析了体校学生怕学英语的原因,体校学生英语学习的必要性,以及对体校英语教学方法的初步探讨。
关键词
体校
英语教学
读音记单词拼写
中英语比较句型教学法
下载PDF
职称材料
论生态式绿色教育在幼儿园的渗透
被引量:
2
2
作者
钱凤仙
《小学科学》
2012年第5期13-13,共1页
马克思认为:人创造环境,环境创造人。强调人与环境的和谐,协调发展的相互促进,要求通过对环境的合理利用和有效保护,既发扬环境育人的优点,又不失人创造自然的纯美、清新和宁静。
关键词
绿色教育
幼儿园
生态
创造环境
环境创造
人与环境
协调发展
有效保护
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职称材料
说课文练英语——体校英语教学法新探
3
作者
钱凤仙
《林区教学》
2012年第8期63-65,共3页
“说课文练英语”的方法,是指在理解和熟读一篇英语课文的基础上,让学生看着准确的汉语译文说出原来的英语课文,而不是在学完一篇课文后要求学生把原文机械地背诵出来。主要介绍和论述了这个方法对于体校学生的可行性和有效性。
关键词
英语教学法
说课文
练英语
分析性思维
综合性思维
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职称材料
题名
对体校英语教学的几点思考
被引量:
2
1
作者
钱凤仙
机构
江苏省镇江市体育运动学校
出处
《当代体育科技》
2011年第2期66-67,共2页
文摘
本文主要分析了体校学生怕学英语的原因,体校学生英语学习的必要性,以及对体校英语教学方法的初步探讨。
关键词
体校
英语教学
读音记单词拼写
中英语比较句型教学法
Keywords
Sports school
English teaching
spelling words by pronunciation
methods of teaching English compared with Chinese
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论生态式绿色教育在幼儿园的渗透
被引量:
2
2
作者
钱凤仙
机构
无锡市新区硕放南星苑幼儿园
出处
《小学科学》
2012年第5期13-13,共1页
文摘
马克思认为:人创造环境,环境创造人。强调人与环境的和谐,协调发展的相互促进,要求通过对环境的合理利用和有效保护,既发扬环境育人的优点,又不失人创造自然的纯美、清新和宁静。
关键词
绿色教育
幼儿园
生态
创造环境
环境创造
人与环境
协调发展
有效保护
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
说课文练英语——体校英语教学法新探
3
作者
钱凤仙
机构
江苏省镇江市体育运动学校
出处
《林区教学》
2012年第8期63-65,共3页
文摘
“说课文练英语”的方法,是指在理解和熟读一篇英语课文的基础上,让学生看着准确的汉语译文说出原来的英语课文,而不是在学完一篇课文后要求学生把原文机械地背诵出来。主要介绍和论述了这个方法对于体校学生的可行性和有效性。
关键词
英语教学法
说课文
练英语
分析性思维
综合性思维
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对体校英语教学的几点思考
钱凤仙
《当代体育科技》
2011
2
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职称材料
2
论生态式绿色教育在幼儿园的渗透
钱凤仙
《小学科学》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
说课文练英语——体校英语教学法新探
钱凤仙
《林区教学》
2012
0
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职称材料
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