浅谈高校传统文化教育

在市场经济的高速发展中,高校大学生的思想道德和价值观念受到了一定的冲击和影响。为了提升现代大学生的整体素质,必须要加强高校传统文化教育,继承弘扬传统文化中的爱国主义精神和社会责任感、礼仪文化、治学方法与态度,自强不息的精神、和睦共处的意识。为了提高教育的效果,应当提高教师的自身素质,对课程进行优化调整,加强人文环境的熏陶。

关于加强贫困生在资助体系中主体角色的探析

在建设社会主义和谐社会的大背景下,和谐校园建设成为各高校重要任务之一。贫困生作为高校特殊群体,对整个和谐校园建设有着重大的作用。文章主要围绕贫困生在资助体系中角色的特点,结合贫困生特点,提倡资助体系中应该把贫困生作为帮困助学的主体,把培养贫困生成才作为首要任务。

上海电力学院易班创新学生活动宣传载体的实践与思考

易班是新形势下加强网络育人,促进学生全面发展的新平台。以上海电力学院为例,通过推广应用、整合优化、挖潜运用等方式,探讨了如何在学生活动宣传中引入易班平台,并结合实践提出了完善机制、过程监管、效果强化3方面的思考,论证了易班创新学生活动宣传载体的作用和效果。

文化多元背景下当代大学生信息接受习惯与认知方式探究

信息时代导致人们获取信息的方式日益丰富，各种文化的冲击使当代大学生在接受信息的习惯上发生了显著的变化，呈现出明显的特点。而且对信息的认知方式也日益多元化，在文化多元化背景下研究大学生接受信息的方式与习惯，对于了解大学生的学习与生活，正确引导大学生树立科学的人生观与世界观，促进大学生健康全面发展具有十分重要的意义。本文结合目前大学生信息接受习惯的现状，对其认知方式进行研究和深入分析。

浅析改进高校学生管理工作

相对于西方国家,我国高校学生管理专业化水平较低,重管理、轻服务。在新形势下,我们必须通过建立合理的学生管理工作模式、创造良好育人环境、建立学生管理的"双负责制"、发挥学生自我管理作用等,来加快学生管理工作的现代化、科学化、规范化步伐。

团体辅导在大学新生心理教育中的应用

高校新入学的大学生常常面临各种心理方面的问题,需要明确全新的学习目标,学会适当全新的学习和生活的环境,重新进行自我定位。传统的新生心理教育方法不能很好的激发学生的积极性,教学效果十分有限。通过在大学新生心理教育中融入团体辅导的方法,能够一改单调沉闷的理论说教,大大提高了教育的实效性。但在具体实践还要注意一些方法和技巧。