你从哪里来(上)

人物： 曾阿成 男主人公,银行管理层的干部,乐观可靠,是一个欲望很小的人,梦想和理想都很简单,容易满足。与副行长老鲁是好朋友。 郑大宝 英俊帅气,一度很愤青很悲观,后在社会的打磨中渐渐变得隐忍,也变得有些世俗,性格起伏大。他是阿成的学长,阿成刚考上所在城市的这所百年学府的时候,他作为学长接待了作为新生的阿成。他学习很好,是个努力上进的青年。

你从哪里来(下)

第三部分 【场景一：阿成和老鲁在办公室。 阿成：面试了一上午，好累。 老鲁：我啊，瞟一眼他们的简历，就能将这批孩子的类型归纳出来，什么性格特点、处事方法……全都明白。 阿成：传授一下经验噻。 老鲁：面试来得很早的孩子，大多是农村出身。你想想看，人生中第一次离开学校去单位实习，家里当然很重视!但是农村父母能给予的指导，无非是“好好珍惜啊”、“好好干活啊”、“不要迟到啊”之类的，你看，农村里的乖乖孩不早到才怪。

图书分类法统一问题

二、特殊性问题有些图书馆强调特殊情况,认为不能采用统一分类法,苏联的经验告诉我们:“由于科学院图书馆工作者中广泛存在有这样一种意见,以为苏联科学院各机构的分类目录不能使用集中序列编制的分类表(按:统一分类表)。他们认为这种分类法决不能适应科学院图书馆的特别需要。“然而,直到现在,科学院建立分类目录的要求还没有形成,而断定它的组织不可能采用统一分类法,这一点也没有得到证明。“可以指出,科学院图书馆的分类法,

图书分类法史略

《图书分类法史略》是《图书分类法问题研究》一书的第一章第一节。《图书分类法问题研究》一书是杜先生1957年赴苏、德参观回国后花了五、六年的功夫,才成初稿,当时曾寄给北京有关单位出版,该社审阅后提出修改意见,杜先生又花了一些时间修改,再行寄京,那知“文化大革命”事发,又把修订稿寄穗,在十年浩劫中,这样一部三十多万字的巨著,也遭到浩劫,以致残缺不全,实属憾事! 该书除《自序》外共分13章: 1、图书分类法导论(内又分为4节:图书分类法史略——图书分类法意义——图书分类法作用——图书分类法术语),2、图书分类法理论问题,3、图书分类法体制问题,4、图书分类法标记问题,5、图书分类基本序列问题,6、科技图书分类问题,7、史地图书分类问题,8、文艺图书分类问题,9、中文古书分类问题,10、图书分类表编制问题,11、图书分类法统一问题,12、图书分类法改造问题,13、著者号问题。一看目次,就可见该书规模宏大,结构严谨,内容丰富了。但不幸在十年浩劫之中,亡佚了第2、3、5、7—10各章,残缺了第12章,目前所存而完整的,仅第1、4、6、11、13五章而已。今年是杜定友先生逝世20周年,为纪念这位我国图书馆界的专家、学者,由钱亚新先生等将该书残稿予以整编分头发表,希望能引起我国图书馆界的关心,对于我国图书分类法今后应如何改革推进而达到国际水平,定可发生一定的良好的影响。

我与图书馆(《治书生活》之一)

二、我为什么办图书馆?我们对于工作,最忌是工作自工作,我自我。好象我和工作没有什么关系,工作只是为上司的命令而做的、每天工作时间完毕,管它好不好,了不了,都与我无关。这种工作当然没有一点意义。不过什么工作才有意义呢?这个问题,又很难解决了。

我与中大——(《治书生活》之七)

杜定友先生是我国著名的图书馆学家,著述甚丰。其遗稿《自传》中《治书生活》一章,经钱亚新先生整编,拟在《江苏图书馆学报》等刊发表,本刊负责刊登其中的一段《我与中大》(《治书生活》之七),计划在今年第一期和第二期载完。

我与中大《治书生活》之七

(五)流亡校中决定在罗定复课。所有公共建筑物,为各院分配一空。余乃与文学院长驱车赴罗镜踏勘,借城隍庙为馆址。即雇工修理,焕然一新。布署就绪,乃迎同人往焉。罗定与罗镜间,余曾往返数次,接洽一切,本馆内同仁经济公开,集体行动,雇船雇车,颇为顺利。且命令贯彻,守约准时。这种集体生活,在流亡途中,有无上的便利。罗镜为一二八抗日英雄蔡廷楷之故乡。当地人士待余等至为优厚。其时,图书尚未运到。按本馆战时组织,有宣传抗战及推广社教等任务(这是其他大学图书馆所没有的)。

《著书生活》之二 两记手心

杜定友先生(1898-1967),广东南海人,早年留学菲律宾大学(1918年),主修图书馆学,其终生从事图书馆事业。回国后主持广东省图书馆、中山大学图书馆工作,一九二六年在沪创办上海国民大学并创设图书馆学系,不久任复旦大学教授兼图书馆主任,旋任交通大学图书馆主任等,一九三六年受聘复回中山大学教授兼图书馆主任,解放后一直主持广东图书馆事业。一生著述等身,著书八十余种,论文四百余篇六百余万字。先生博学强闻,学识广博,尤精于图书分类法、文献学等,并深通中国文字学,为祖国的图书馆事业不慕虚荣,勤勤恳恳,鞠躬尽瘁,死而后已,本期发表钱亚新先生等整理的杜先生遗稿《著书生活》之二,文笔流畅、朴实,语言恢谐机智,足见杜老风范,值得一读。本文稿第一部分发于上海《图书馆杂志》,三、四将发《黑龙江图书馆》,五发吉林《图书馆学研究》,六膷辽宁《图书馆学刊》,本刊编发第二部分,以飨广大读者。

科技图书分类问题

把科学分为自然科学与应用科学对立起来,是由杜威开始的。“始作俑者,其无后乎!”事实证明:杜威法之后,各种大型图书分类表没有一个走杜威的旧路的。同时,也证明杜威的作法全部破产了。1891年,克脱(C.A。Cutter)的“开展分类法”(Expansive Classifi。a-tion)分为26类,设科学与技术一大类,以总括自然科学与应用技术。动物学分出脊椎动物,应用技术分出医学,让二者结合起来,应用技术则分为三类。

图书分类法统一问题

“当前,在实际方面有一项特别重要的事,就是统一一切藏有普通书籍的图书馆的分类法。为读者的利益,为培养图书馆的干部,为各图书馆的集中统计,以及编目的集中化(在中央印制目录卡片),全要求这样的统一”。杰斯林科也说:“缺少统一的分类法是图书馆事业进一步发展道路上的严重障碍,必须消灭所有图书馆中存在着的不一致,并采用统一的分类体系,统一分类法能使藏书。

六十退休(《著书生活》之六)

(一) 1949年10月14日,广州解放。从此妖氛顿消,万象更新.我的生活也翻开了另一新页.前者意志消沉,今日容光焕发。数十年来企望新政,使图书馆有新的发展,可以如愿而偿了。瞻望前程,欣快万状. 回忆解放前夕,当局逼走孤岛,我坚决拒绝,被警告曰:“你以后勿写一字,否则蒋介石回来要杀你的头。”余一笑置之。解放后,决不停笔,以作答复。

我与图书馆学教育(《治书生活》之三)

(一)当1921年我毕业回国的时候,别说社会一般人士,就算是教育界和学术中人,也有很多不知道图书馆学是一门专门科学,在大学没有图书馆学系的。那时国内虽有几个图书馆,但是和以前的藏书楼没有什么很大的区别,全国图书馆专家,初期只有沈祖荣、胡庆生二人(1916年回国),在武昌主办文华图书馆学专科学校。其后,胡氏改业银行,始终其事的,惟沈氏一人而已。我回粤的时候,当局只以为我是教育界的一名“职员”,而对于我的图书馆学并没有十分注意,但是我抓到了机会。

长三角一体化格局下的杭州产业发展选择

根据长三角区域一体化发展要求,杭州要积极谋划产业升级,发展优势主导产业,力争成为长三角经济最活跃、开放度最高、创新力最强的城市。长三角一体化格局下杭州产业发展的基本原则准确定位,深远布局。国家规划提出要一盘棋整体谋划,发挥上海龙头带动作用,苏浙皖各扬所长。

图书分类标记问题(下)

四、十进制(1)、十进制的起源早在1104—1160年,我国目录学家郑樵编的艺文略,分为12大类、100家,422种。100家即100个中类。虽然不是标记制度,但是分为100类,作一个总数,也是很有意义的。在人们的心中,100是一个整数,所以常说:“诸子百家”以代表各种学问。1583年,法国马利(L·du Maire)藏书,书架分为100格,每个格子编一个号,每类图书则分作由第几号起至第几号止,放进架内。这是十进制最初的起源。各类图书分配如下:

图书分类标记问题(上)

图书分类理论体系的确定,同时也决定了图书分类表的制度和形式,根据各科内容的繁简和彼此的关系,就有了分类表上的大纲小目,这些大纲小目的先后次序和从属关系,就需要有一套符号把它们编定下来、表达出来,这套符号就是图书分类表上的标记制度。标记制度是图书分类表的一个组成部分。有了标记,就可以把它记在书上和分类目录卡片上,从这个标记,一方面可以表示该书属于“那一类”。

史书分类表(四合一制举例)

简表D史学DA世界史DB各代史DD世界地理DE国际关系(总论)

分类杞忧

我对于图书分类法抱有"杞人忧天"的思想感情,为什么呢?说来话长。1956年,我解放后第一次到北京参加分类法座谈会,同仁予以热烈的欢迎。我首先提出"根本大法,百年大计"的说法,获得一致的赞同,《图书馆工作》上也有记录.大家都体会到:我们要慎重行事,把中国图书分类法奠定在一个稳固的基础上,我的原意也是这样.我对于这次会议更寄以无穷的希望。1922年,在济南开第一次全国性图书馆会议,我提出统一图书分类法案,被否决。

我与省馆——《治书生活》之八

(一)发轫1921年,我任广东省教育委会委员,创设该会图书馆,作为示范,进而改组广东省图书馆。当时,该馆不设馆长,而有董事五人,皆前清遗老,全是翰林秀才先生们。董事长是谢英伯,董事为刘学洵、廖百老、徐信符等。所谓图书馆。

试论《宋词四考人名索引》编制上的得失——兼论宋词版本考词书索引和互见考词调索引的编制

这本《宋词四考》由钟振振编制了一个《宋词四考·人名索引》。这对于利用它来检索有宋一代词人.是比较方便的。这个索引的编制条例仅有五条,比较容易使读者掌握,但是有一些地方,不够严密,有一些方法不够完全,有一些安排,似嫌重复。第一条中说:“笔画相同者,按点、横、竖、撤、折之顺序排。”这一条例。

科技图书分类问题

对于科技合一也有不同的意见,比如说:“如果把自然科学和应用技术粗暴的综合就叫作理论与实际结合,这是非常幼稚的,是不理解理论和实际关系的。实际上,由于近代大工业生产而成长和丰富起来的应用科学是具体而复杂的,往往一个专题牵涉到自然科学的好多门类。如果在应用科学的成果中,提取出自然科学原理是可以的,但在实际图书分类法上。