小学语文教学中国学经典的渗透思路

小学不仅是学生学习发展的基础阶段,也是了解、普及传统文化的重要时期,尤其是素质教育理念的普及,使广大小学语文教师在积极探索、尝试新颖多样化教学策略、方法的同时,也逐渐重视起了国学经典在语文教学环节的有效渗透,以此来为学生人生观、价值观与世界观的构建发展提供有力指导,也从整体上提升了学生的语文综合素养。