设计主题活动 厚植家国情怀--《我们神圣的国土》教学例谈

《我们神圣的国土》是统编版道德与法治五年级上册的教学内容。教学时,笔者通过跨学科主题活动让学生了解我国领土辽阔、山河壮美、自然遗产丰富,知道不同地区自然环境的差异,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。教学前,笔者先播放视频《我们神圣的国土》,并收集了学生观看视频后的疑问:960万平方公里到底有多大?为什么上海天已经黑了,而新疆天还是亮的?北方地区被冰雪覆盖的时候,南方三亚为什么还是夏日炎炎?为什么每个地方的人生活方式、风俗习惯会有所不同?针对这些疑问,笔者将这节课设计成五个板块:幅员辽阔的国土;好山好水好风光;一方水土养一方人;浓浓汉味家乡情;少年“读”中国。

创新工作机制和方法 打造“出彩督导”特色

武汉市江汉区纳入督学责任区管理的学校共51所,分'南、中、北'三个督学责任区,每个责任区有15-25个学校。在每个责任区设置督学4-6名,全区挂牌督导的责任督学共15名。江汉区中小学校责任督学挂牌督导工作开展几年来,责任督学秉承'监督、指导、服务'三大职能,无缝对接校情,紧密贴近群众,积极主动开展随访督导工作,在规范学校办学行为。