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情景教学在小学数学三角形教学中的应用
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作者 钱富昌 袁丽 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第3期91-91,共1页
在小学数学三角形的教学过程中,学习好数学三角形方面的知识,可以在一定程度上帮助学生提高分析能力和空间想象能力。基于此,本文主要讨论一下关于在小学数学三角形中情景教学法的实际应用以及应用过程的意义。
关键词 情景教学法 小学数学 三角形教学 应用分析
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