新课标下英语互动式课堂实施策略研究

前言在新课程改革推动下,明确初中英语要充分重视课堂的互动性,增加师生之间、生生之间的英语互动交流,为初中英语课堂注入美好的生机与活力。但是在实际开展教学中,互动式的英语教学课堂也存在一些问题,如互动的不充分,让整堂英语课变得死气沉沉,或者互动教学的没有清晰的界限,互动得太过,教师无法有效地收住课堂。基于此本文针对新课标下英语互动式课堂实施策略进行探讨,以供参考。