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如何节制学生信息课上玩游戏
1
作者
钱广金
《安徽教育》
2010年第2期51-51,共1页
如今,学生在信息技术课上玩游戏是一个较为普遍的现象。一些学生利用"禁用本地连接"或者"拔掉网线"等方法摆脱教师的控制,悄悄地在下面玩系统自带的"纸牌"、"扫雷"等游戏,一些学生自己带载有...
如今,学生在信息技术课上玩游戏是一个较为普遍的现象。一些学生利用"禁用本地连接"或者"拔掉网线"等方法摆脱教师的控制,悄悄地在下面玩系统自带的"纸牌"、"扫雷"等游戏,一些学生自己带载有游戏的优盘或游戏光盘到机房"上课",甚至有些同学还在课上玩起了网络游戏,对教学产生非常不好的影响。如何解决这一问题,下面谈谈个人的看法。
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关键词
教学效果
信息技术
本地连接
优盘
学习信息
练习设计
人格魅力
网线
学习态度
三单元
原文传递
题名
如何节制学生信息课上玩游戏
1
作者
钱广金
机构
芜湖市清水小学
出处
《安徽教育》
2010年第2期51-51,共1页
文摘
如今,学生在信息技术课上玩游戏是一个较为普遍的现象。一些学生利用"禁用本地连接"或者"拔掉网线"等方法摆脱教师的控制,悄悄地在下面玩系统自带的"纸牌"、"扫雷"等游戏,一些学生自己带载有游戏的优盘或游戏光盘到机房"上课",甚至有些同学还在课上玩起了网络游戏,对教学产生非常不好的影响。如何解决这一问题,下面谈谈个人的看法。
关键词
教学效果
信息技术
本地连接
优盘
学习信息
练习设计
人格魅力
网线
学习态度
三单元
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何节制学生信息课上玩游戏
钱广金
《安徽教育》
2010
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