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关于概念教学的几点尝试
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作者 钱廷娜 《辽宁教育》 2009年第10期53-53,62,共2页
概念是反映事物本质属性的一种思维形式。在教学中让学生掌握数学概念,是学习数及其运算性质、法则、公式的前提。
关键词 概念教学 思维形式 事物本质 数学概念 运算性质 学生 学习 公式
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