某高校2006年教职工健康状况分析

目的了解某校教职工整体健康水平及患病状况,为高校预防保健工作提供合理依据。方法对3411名校教职工的体检结果采用描述性分析。结果3411名教职工健康体检者中,正常者835名(24·5%),异常者2576例(75·5%)。影响健康教职工的常见疾病依次是高脂血症、高血压、心电图异常、超重、脂肪肝、高尿酸、肝囊肿、高血糖、肥胖、胆结石。结论随着年龄增加,教职工患病率增加。应加强高校职工保健措施,重点干预其不良生活习惯,加强对生活方式、心理调节等方面的指导。

高校大学生医保管理工作中若干问题的思考——以南京市为例

在全民医保政策的引导下,各地政府加大了对大学生医保资金的投入,大学生医保工作进入快速发展阶段。但是,现有的工作管理机制仍很陈旧,工作滞后、效率低下等问题已严重阻碍着大学生医保管理工作的健康发展。建立一个新的、快捷的、系统的高校大学生医疗保障管理工作体系迫在眉睫。本文以南京市大学生医保工作现状为例,基于大学生医保管理工作流程,分析当前大学生医保管理工作中存在的问题,并提出整改意见,就如何实现大学生医疗保障管理工作高速、快捷及可持续发展提出若干建议与思考。

某高校大学生艾滋病调查问卷分析

[目的]了解我校大学生艾滋病防制知识的知晓情况,并探讨高校健康教育对提高大学生艾滋病相关知识的作用。[方法]整群随机抽样660名大1～大4文科生进行艾滋病问卷调查,并对调查结果进行统计分析。[结果]大学生对艾滋病3大主要传播途径的总体知晓率为95.7%,对可能引起艾滋病感染的一些高危行为知晓率为97.5%,对日常生活中艾滋病的传播途径和非传播途径知晓率较低。但接受过入学健康教育的大1新生艾滋病相关知识知晓率及日常生活习惯与其余年级相比较,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。大学生获取艾滋病知识的主要来源为报刊、杂志、书籍,学校的健康教育及艾滋病防治机构。[结论]高校大学生的某些艾滋病知识仍有待进一步提高。而在高校普及健康教育,是提高大学生艾滋病防制知识、自我保护意识与防病能力的有效措施之一。

在宁某高校大学生住院疾病分析

目的分析在宁某高校大学生近三年住院疾病构成情况,为高校预防保健工作的开展提供可参考依据。方法对该校2010年9月1日至2013年8月31日住院学生资料按国际疾病分类ICD-10进行统计分析,得出前5位易发疾病。结果 3个学年期间该校共有住院大学生627例,发病率较高的分别是:消化系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿生殖系统疾病、损伤中毒和外因的某些其他后果、肿瘤。结论调查结果显示大学生患病主要疾病为呼吸道和消化道疾病;泌尿生殖器官疾病和肿瘤女生发病率高于男生。

初中英语“参与式教学”的实践探索

新课程标准强调学生学习的主动性，强调学生的积极参与。参与式教学，可以说是体现课标的一种教学样式，它主张通过教师积极引导学生主动参与各种活动，充分发挥学生的能动性、创造性，以参与活动促使学生和谐发展，它是全面提高学生素质的一种教学形式。那么，我们应该采取哪些策略来让学生主动参与到初中英语课堂教学中来呢？

南京师范大学部分教学科研骨干健康状况分析

目的了解特聘教授身体健康状况,初步探讨其主要疾病构成,为制订相应的保健措施提供依据。方法对42名特聘教授的体检结果采用描述性分析和χ2检验。结果特聘教授常见疾病依次是体质量超标/肥胖,高血脂、脂肪肝、高血压、胆道系统异常、尿酸异常、糖尿病、肝功能异常。对不同年龄组特聘教授的高血脂、高血压、体质量超标/肥胖、糖尿病等疾病的检出率进行统计学分析,差异均无统计学意义(P>0.05)。特聘教授高血压、高血脂、糖尿病、脂肪肝的检出率与普通教师相比,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论特聘教授健康状况不容乐观,应加强保健措施,干预其不良生活习惯,增强心理调节能力,以改善健康状况。

创设情境 打造有效的英语课堂

建构主义学习理论认为＂情境＂、＂协作＂、＂会话＂和＂意义建构＂是学习环境中的四大要素,而教学中的关键是通过设置特定的情境,促进学生的意义建构.对于英语学科来说,运用情境演绎进行课堂教学,不但能引发学生把注意力调整到最佳的学习状态,形成积极主动学习的心理氛围,而且为学生提供了探究学习的环境和各种素材及学习资源,创设了主动、探究、合作、建构性学习的空间环境,还可以通过课堂这一特定的合作竞争的社会情景,促进学生的人际交往和对知识的拓展应用.事实上,只有根植于＂情境＂这一肥沃土壤,才能实现英语课堂教学的精彩,实现教学效益的最大化.

高等院校教职工高血压病管理模式探讨

文章提出了一种高等院校教职工高血压病管理模式。通过该管理模式的使用,对建档高血压患者进行综合干预合理用药,使得高血压的控制率达100%,知晓率达100%,达标率达80%,同时对其他疾病也有防治作用,研究表明该管理模式有一定的推广价值。

南京高校教职工近10年恶性肿瘤发病情况研究

目的了解南京高校教职工恶性肿瘤发病情况,为该特定人群恶性肿瘤发病规律和防治研究提供线索。方法收集南京2所高校2003-2012年恶性肿瘤发病情况的监测数据,病例按照国际疾病分类(ICD-10)进行编码,分析恶性肿瘤的发病率、年龄及时间趋势、肿瘤种类构成情况。结果近10年期间,2所高校恶性肿瘤总的平均年发病率为424.49/10万;A高校年发病率为452.98/10万,B高校年发病率为387.15/10万,差异有统计学意义(χ2=3.710,p<0.05)。A高校男性恶性肿瘤年发病率明显高于女性,差异有统计学意义(χ2=25.08,p<0.01);B高校男、女性之间恶性肿瘤年发病率比较,差异无统计学意义(χ2=3.54,p>0.05)。2所高校发病率居前4位的恶性肿瘤为肺癌、肠癌、前列腺癌、乳腺癌。2003年2所高校教职工发病率为284.96/10万,2012年上升至550.26/10万。结论近年来恶性肿瘤发病率呈上升趋势,已对高校教职工的健康造成严重危害,应针对肺癌、肠癌、前列腺癌、乳腺癌等主要肿瘤进行综合防治。

氯氮平合并碳酸锂治疗难治性精神分裂症

难治性精神分裂症是临床治疗中的难题,受到人们的关注。一般认为氯氮平是治疗难治性精神分裂症较为有效的药物,但也仅约30％的病人有效。然而,氯氮平合并碳酸锂也是治疗难治性分裂症的一种对策,其效果如何,报导较少,本文通过氯氮平合并碳酸锂治疗难治性精神分裂症,观察其疗效和副反应。

城乡精神分裂症患者的家庭负担比较研究

本研究分别对城市和农村的精神分裂症患者家庭负担进行评价。结果显示，农村的总体家庭负担水平高于城市，尤其以经济负担更为突出，而城市的照料者心理障碍的比例（３８．０％）显著高于农村（１７．１％）。多因素分析发现。两者的家庭负担影响因素有所不同。

罗拉西泮治疗躁狂症

虽然碳酸锂对情感性障碍躁狂发作具有肯定的疗效,但是在碳酸锂发挥作用之前的一段时期,临床上通常选择其它作用快速的药物进行合并治疗。近年来不少研究从苯二氮(?)类药物中进行筛选,取得一些进展。本研究采用罗拉西泮(Lorazepam)治疗躁狂症,评价该药的抗躁狂疗效及副反应。

浅析苏绣的现状与发展构想

苏绣是一代代绣娘女工的智慧结晶,是文化的载体,是历史的见证。对于大众日益增长的精神需求,苏绣以其独特的文化底蕴和艺术特性,越来越受到人们的喜爱与追棒。为了做好刺绣事业的传承者,多年来,我潜心于刺绣的研究。在信息化时代的背景下,苏绣的现状以及其发展,都有些令人担忧。就目前苏绣事业的现状与发展构想,我做了些许研究与思考。