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现代大众社会文化对青少年人格的影响 被引量:1
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作者 钱彦丽 《北京第二外国语学院学报》 2002年第3期126-129,共4页
本文主要阐述了现代大众社会文化对青少年心理认知和性格形成的作用机制。首先描述了现代大众社会文化的基本特征 ,然后分析了青少年对这种文化的认识反馈机制 ,在社会调查的基础上发现这种文化对青少年价值观所产生的方方面面的影响 ,... 本文主要阐述了现代大众社会文化对青少年心理认知和性格形成的作用机制。首先描述了现代大众社会文化的基本特征 ,然后分析了青少年对这种文化的认识反馈机制 ,在社会调查的基础上发现这种文化对青少年价值观所产生的方方面面的影响 ,进而针对这种文化的消极乃至负面影响提出了一定的对策 ,提出了构建富有集体价值观念的大众社会文化的重要性和规范大众社会文化传播途径的迫切性 ,为青少年的成长创造一种良性有序的社会机制。 展开更多
关键词 青少年 道德教育 大众文化 人格修养
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角色扮演法在小学英语教学中的运用 被引量:8
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作者 钱彦丽 《学周刊(下旬)》 2015年第1期236-236,共1页
角色扮演是一种情景模拟活动.具有将枯燥抽象的教学内容剧情化、脚本化的特点.将角色扮演引入英语教学中.依据小学生的特点.能够激起小学生对英语学习的激情与动力.尤其对于缺乏语言学习环境的小学生来说,能够让学生入情入境.进... 角色扮演是一种情景模拟活动.具有将枯燥抽象的教学内容剧情化、脚本化的特点.将角色扮演引入英语教学中.依据小学生的特点.能够激起小学生对英语学习的激情与动力.尤其对于缺乏语言学习环境的小学生来说,能够让学生入情入境.进入角色.体验真实的生活.这样更加利于学生掌握知识.更有利于学生英语听说能力的提高。运用角色扮演法、优化教学结构.这是新课改下实现英语有效教学的重要手段.是新课程改革的一个重要内容.现结合具体的教学实践与研究.从英语教学中运用角色扮演法的作用与类型这两个方面来展开论述。 展开更多
关键词 小学英语教学 角色扮演法 语言学习环境 英语听说能力 优化教学结构 教学内容 小学生 实践与研究
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大学英语口语测试研究综述
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作者 钱丽英 吴会娟 钱彦丽 《学周刊(上旬)》 2014年第1期20-20,共1页
本文回顾了中国近13年来关于大学英语口语测试的研究,通过数据分析,归类了发表外语类核心期刊上有关口语测试的论文。就研究内容而言,这些论文主要涉及口语测试任务的效度、口语测试评分信度以及非面试型口语考试。笔者通过对这些论文... 本文回顾了中国近13年来关于大学英语口语测试的研究,通过数据分析,归类了发表外语类核心期刊上有关口语测试的论文。就研究内容而言,这些论文主要涉及口语测试任务的效度、口语测试评分信度以及非面试型口语考试。笔者通过对这些论文的综述,展示了我国口语测试的发展现状及现存的问题,希望为大学英语口语测试的发展和完善提供借鉴。 展开更多
关键词 口语测试 大学英语 研究综述
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