高中物理教学中提高自学能力的两个重要方面

在目前的教育中,更多的需要培养学生的综合能力.在高中阶段,学生要学习的课程很繁杂,教师的精力也相对有限,不能对每个学生做到全面的辅导,所以在这个过程中学生的自学能力就变得十分的重要了.自学能力不仅包含学生阅读书本学习知识的能力,还包括学生自己咨询同学老师解决相关问题的能力.那么本文将对学生自学能力的提高进行探究,其中最为重要的两个方面就是培养学生的学习兴趣,和培养学生的阅读理解的能力.

浅析数形结合思想在高中物理解题中的应用

对于数形结合而言,存在着非常明显的对立统一性关联,二者的关系可谓十分紧密。同时两者所分析的主体均为转换与结合,从本质上来说,通过转换与结合处理,使相关定义与图形变得更加清晰、直观。对于难度较大的高中物理课程学习而言,可以将这种思想融入其中,达到提高物理解题准确率的效果。本文通过阐释数形结合思想的定义及实质,同时说明了数形结合思想在高中物理解题当中的应用方法。该研究以分析数形结合思想在高中物理解题中的应用方法作为主要的目的,从而有效提升数形结合思想在高中物理解题中的应用水平。

用耕读理念认识高中物理教材内容的编排——以教科版必修1加速度方向的判断为例

加速度是高一学生接触到的第一个陌生物理量。加速度的教学是高一物理的重点和难点。加速度的定义用到了比值法定义，加速度与速度、速度变化量的区别是学生理解、接受的难点。加速度是矢量，其方向的判断是学生学习、掌握的难点。利用v-t图像判断加速度方向就自然而然地变成高一新生学习难点中的难点。

实验探究课的教学应植入“耕读”思想

实验探究课的教学没有固定的模式，教学中不仅实验设计不确定，而且实验中的操作步骤也存在不少变数，是教学实施中“难啃的骨头”．新课改实施以来，我校积极研究不同课型的教学模式，将“耕读”的思想植入各类课堂．同样，将“耕读”思想植入实验探究课的教学很有必要，可以较好地提高教学效果．

高中生申请留学签证全攻略

本刊2008年第12期“政策公告牌”栏目就高中生如何申请就读国外高校进行了介绍，本期“政策公告牌”将集中围绕申请留学签证过程中的细节及如何提高签证成功率加以细致讲解，希望对已经接到国外高校录取遗知书并即将申请签证的同学有所帮助。

把握说明 紧扣基础 塑造能力——姜堰区张甸中学高三物理一轮复习

高三物理一轮复习是针对学生基础知识、基础能力的再巩固,是我们全面把握考试说明、紧扣物理基础、塑造思维能力的最好机会。复习时,不仅仅要注重知识点的复习,更要注重塑造能力。