让自然角“活”起来

学习是一个主动的过程,兴趣又是最好的老师,幼儿从兴趣出发、主动学习,激发了探索的欲望,积累了丰富的经验。本文从幼儿的兴趣点出发,以自然角小蝌蚪变“青蛙”的观察记录日记为例,通过观察、尝试、探究、讨论等方法,引导幼儿不断发现问题、提出问题、解决问题,为幼儿今后的自主性学习探究奠定一定的基础。

对幼儿园音乐活动中的游戏化教学方法分析

幼儿园当中常常组织音乐活动,不仅能够娱乐幼儿身心,更可以开展幼儿音乐与艺术审美启蒙。基于此,本文着眼于幼儿园音乐教育方法研究,以提高幼儿园音乐活动开展有效性为目标,对幼儿园音乐活动当中的游戏化教学方法进行分析,希望能为相关工作人员带来参考。