320例癌症患者化疗局部副反应的护理

化学治疗在癌症治疗中占有重要地位,疗效较为显著。但是,由于这种治疗多数是通过静脉注射给药,所以在操作中容易出现药液外漏。如果不及时处理,就会使患者的局部组织受化疗药物刺激而坏死。我所从1991年1月至1995年11月共收治化疗患者320例,发生药液外漏者占2％。

如何指导肝硬化患者自我护理

肝硬化病人自我护理不当常常是病情发展或产生各种并发症的诱因。运用整体护理理论,有针对性地系统地指导患者及其家属如何调节患者失衡的心理,安排饮食和休息,定期检查,合理用药,防止感染等具体方法。强调饮食与肝硬化并发症的密切关系,达到既解决必要的营养摄入,又照顾到特殊饮食需要的目的。使患者积极配合治疗,促进病情稳定,减少并发症。

沙丁胺醇联合布地奈德治疗小儿哮喘急性发作的效果及其对肺功能的影响观察

目的:探讨分析沙丁胺醇联合布地奈德治疗小儿哮喘急性发作的效果。方法:以笔者所在医院2015年1月-2017年1月进行治疗的100例哮喘患儿为本次研究的对象,按照入院号随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组患儿使用沙丁胺醇治疗,观察组患儿使用沙丁胺醇联合布地奈德治疗,在研究结束后对两组患儿治疗效果、临床症状消失时间及肺功能指标进行比较。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,临床症状消失时间短于对照组,观察组患儿肺功能指标优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:沙丁胺醇联合布地奈德治疗小儿哮喘急性发作的效果比较显著,可以有效改善患儿的肺功能,提高治疗效果,临床值得应用。

布拉氏酵母菌治疗小儿急性腹泻的效果及对细胞免疫功能的影响

目的观察布拉氏酵母菌治疗小儿急性腹泻的效果及对细胞免疫功能的影响。方法选取2017年2月-2018年3月医院收治的急性腹泻患儿62例,根据入院时间奇偶性分为试验组与对照组各31例。对照组给予常规联合蒙脱石散治疗,试验组在对照组的基础上加用布拉氏酵母菌治疗。对比2组临床疗效、治疗前后每天大便次数、大便性状评分及细胞免疫功能。结果试验组总有效率为96.77%高于对照组的77.42%,差异有统计学意义(χ~2=5.167,P=0.023)。治疗前2组每天大便次数及大便性状评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后2组每天大便次数少于治疗前,大便性状评分低于治疗前,且试验组变化幅度大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前2组CD4^+、CD3^+、CD8^+及CD4^+/CD8^+比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后2组CD4^+、CD3^+、CD4^+/CD8^+均高于治疗前,CD8^+低于治疗前,且试验组变化幅度更大,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论布拉氏酵母菌治疗小儿急性腹泻既可改善大便次数与大便性状,又可改善细胞免疫功能,提高治疗效果,临床应用价值较高,值得推广。

小儿重症肺炎患者进行抗生素降阶梯治疗的方法及疗效观察

目的探究对于小儿重症肺炎患者进行抗生素降阶梯治疗的方法及疗效观察。方法选取在2016年1月～2017年12月收治的小儿重症肺炎患者100例,随机分为研究组和对照组各50例,研究组采用抗生素降阶梯治疗,应用亚胺培南治疗,对照组采用常规抗生素治疗。对两组患者的住院时间、抗生素使用时间、肺部感染吸收率等疗效和总有效率进行比较,同时监测患者的不良反应,并进行统计学分析。结果研究组住院时间、抗生素使用时间、肺部感染吸收率均优于对照组(P <0.05)。在临床疗效中,对照组显效16例,有效29例,无效5例,研究组显效18例,有效31例,无效1例;研究组治疗总有效率高于对照组(P <0.05)。结论临床中对小儿重症肺炎患者进行抗生素降阶梯治疗效果显著。

肾上腺素联合布地奈德混悬液雾化吸入治疗急性喉炎体会

目的：肾上腺素联合布地奈德混悬液雾化吸入治疗急性喉炎体会.方法：60例急性喉炎患儿分为两组：治疗组30例,对照组30例.两组患儿均给予吸氧、抗感染、静滴地塞米松治疗.治疗组在抗感染治疗前给予肾上腺素雾化吸入1次（1∶1000）1.5mg/次,抗感染治疗后给予布地奈德混悬液雾化吸入1次（0.5-1mg/次）,连用3d,观察各组咳嗽、声嘶、喉鸣、吸气性呼吸困难等症状的好转情况.结果：治疗组有效率96.7%（29/30）,对照组有效率80%（24/30）,两组差异有统计学意义（P 〈0.05）.结论：肾上腺素联合布地奈德混悬液雾化吸入治疗急性喉炎症状缓解快,能缩短疗程,减少喉梗阻的发生.

磷酸肌酸与果糖二磷酸钠对小儿心肌炎的应用价值分析

目的探讨小儿心肌炎实施磷酸肌酸与果糖二磷酸钠治疗的应用价值。方法对将儿科60例小儿心肌炎患儿(2016年1月～2018年7月间)按随机数表法将患儿分为干预组(n=30,磷酸肌酸)和常规组(n=30,果糖二磷酸钠),对比不同药物的运用效果。结果干预组治疗总有效率明显高于常规组,治疗后肌酸激酶同工酶、谷草转氨酶、肌钙蛋白T、乳酸脱氢酶-1水平、不良反应发生率明显低于常规组(P <0.05)。结论小儿心肌炎实施磷酸肌酸治疗的疗效及安全性优于果糖二磷酸钠。

留给学生学习空间 构建高效数学课堂

重视学生的主体地位,培养学生的思维能力,努力提高课堂教学的有效性,是新课程教学改革的一个重要特点。我们在具体的教学中不仅要调动学生思考,更要留给学生学习的空间,追求真实高效的数学课堂,达到教学效果的最优化。一、认清学生在课堂中的地位《新课程标准》提出,在数学教学活动中,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。整堂课中,教师不再为“教书匠”。以往我们常常认为,

人血丙种球蛋白在新生儿吸入性肺炎中的应用观察

近4年来我科采用人血丙种球蛋白(IVIG)辅佐治疗新生儿肺炎，取得较好效果，现报道分析如下。

论学前教育的可持续发展

随着新课程改革的持续推进,我国学前教育的受重视程度逐渐提升,幼儿园建设愈发完善和健全,各种不同门类的儿童兴趣班也得到了空前的发展,这无不体现了当前教育蓬勃发展的喜人趋势。在这样的背景下,如何提高学前教育质量,助力幼儿的健康成长,是当前教师需要重点关注的问题。基于此,本文将围绕当前学前教育中存在的问题展开分析,然后再探讨促进学前教育可持续发展的有效策略,以供相关教育人士参考。