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关于初中英语词汇有效教学策略的探讨
被引量:
1
1
作者
钱挂美
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第9期83-83,共1页
词汇是语言最基本的材料,词汇量的扩大是学好英语基本技能的基础,没有词汇想学好任何语言都是很难的。初中的词汇教学,就是要使学生掌握一定数量的单词,并掌握有效的词汇学习方法。本文对英语教师如何进行有效词汇教学进行探讨,以期为...
词汇是语言最基本的材料,词汇量的扩大是学好英语基本技能的基础,没有词汇想学好任何语言都是很难的。初中的词汇教学,就是要使学生掌握一定数量的单词,并掌握有效的词汇学习方法。本文对英语教师如何进行有效词汇教学进行探讨,以期为同行提供参考。
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关键词
初中英语
词汇
有效教学
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职称材料
题名
关于初中英语词汇有效教学策略的探讨
被引量:
1
1
作者
钱挂美
机构
江苏省泰兴市黄桥中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第9期83-83,共1页
文摘
词汇是语言最基本的材料,词汇量的扩大是学好英语基本技能的基础,没有词汇想学好任何语言都是很难的。初中的词汇教学,就是要使学生掌握一定数量的单词,并掌握有效的词汇学习方法。本文对英语教师如何进行有效词汇教学进行探讨,以期为同行提供参考。
关键词
初中英语
词汇
有效教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于初中英语词汇有效教学策略的探讨
钱挂美
《中学生英语(上旬刊)》
2013
1
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