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题名浅谈初中物理生活化教学研究
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作者
钱新满
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机构
宁德市第二中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期210-211,共2页
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文摘
物理作为一门实践性极强的学科,其自身具有较多的生活元素,在当前素质教育临安不断深入的情况下,教育部门对于当前初中物理教学提出了更高的要求,当前初中物理教师需要转变原有的教学理念和教学形式,在具体的教学过程中需要充分体现出教师的主体地位,同时还要重视培养学生的动手操作能力,让学生在初中物理学习的过程中能够结合生活中的知识,从而加深对物理知识的理解与运用,这样能够大幅度提高初中不利的学习效果。本文首先分析当前初中物理生活化的作用,其次对当前的教学现状最初分析,最后提出相应的教学策略,以供参考。
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关键词
初中物理
生活化教学
教学实践
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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