创新德育评价方式 培养学生理财意识——“班级文明小银行”的实践与思考

一直以来,在小学班级管理中,作为班主任都比较喜欢用"奖星星"来评价学生的行为,将行为规范教育与星星的奖罚相结合,让他们品尝成功的喜悦,取得了较好的教育效果。但如何在现有基础上寻求突破,进一步提升学生的综合素质,变被动接受教育为主动参与,同时又能培养学生的理财意识呢?这是我一直在思索的问题。上学期,有几位学生做了一件好事,作为班主任的我也习惯性地用"奖星星"来肯定他们的成绩。这时。

让“绿色”融入每个少先队员的心田——农村小学少先队开展绿色环境保护教育的思考

随着社会的发展和城市化进程的加快,郊区甚至边缘农村的环境问题也日益突出,它已经严重影响到人的发展与生存。然而,环境问题还没有引起相当一部分人的重视,许多人还在肆意破坏环境,使我们原本绿色的家园变成了荒园,饱受自然界带来的惩罚。因此,加强绿色环境保护教育迫在眉睫。少年儿童是未来的主人。