高中政治课堂教学中地方课程资源运用的优化策略——以人教版高中思想政治必修3为例

从我国高中政治课堂教学的现状看,地方课程资源还没有充分发挥应有的作用。因此,在高中思想政治课中如何应用地方课程资源提高教学质量,成为课堂教学中的一个关注点。作者基于高中政治课堂教学的实践,结合多年教学经验,积极探讨高中政治课堂教学中地方课程资源运用的优化策略,旨在为高中政治课堂教学改革提供一些教学指导意见。

中学政治合作学习课堂管理的实践与思考

伴随着新课改的推进,合作学习已成为最常用且极为重要的学习方式之一,特别是在中学政治课堂教学过程中已经开始频繁运用。本文以新课标为指导,从过程与控制、评价与反馈两大方面积极探索中学政治合作学习课堂管理策略,旨在为中学政治课堂教学改革提供一些有益参考。

探析高中政治课动态生成式教学中存在的问题

随着新课程改革的不断深入发展,民主、开放、创新、合作的新课程理念已深入人心。一种体现新课程理念的动态生成式教学进入了人们的视野,一线教师们纷纷展开了动态生成式教学的探索实践,高中政治学科也不例外。本文从高中政治课动态生成教学角度出发,着力分析其存在的问题,旨在为提高高中政治课堂教学的实效性提供有益参考。

内腔斜线下刀与螺旋下刀方式的相对坐标编程

用立铣刀来铣削内腔是种很好的选择，但是对于数控编程的初学者、中职学生，在手工编程中对斜线下刀和螺旋下刀的有效实现的编程存在困惑，本文通过斜线下刀螺旋下刀参数的具体选取、把走刀路线清晰化实际例子来解决这一问题。

多媒体,让政治课活起来

素质教育的推进,客观上要求教师更加贯彻落实"以生为本"的指导思想。结合本人多年教学实践经验,充分感受和体会到多媒体在教学中的重要性和必要性。