《围城》小说叙事的认知转喻研究

小说是一种典型的叙事形式,传统的叙事学研究基本上停留在语言层面,忽视了对于叙事过程中叙事者和读者的认知心理的研究。概念转喻作为一种思维和认知方式,可以表征小说文本世界。本文运用概念转喻理论分析小说《围城》中的转喻现象,具体体现该小说在指称、背景和人物描写及呈现事件过程中对于细节方面的选择上。把概念转喻与具体小说结合起来,为小说叙事研究提供一种认知的分析方法,促进了我们对于这两个领域的认识和研究。

高职院校师资素质提升路径的思考

分析了目前高职院校师资队伍的基本状况，提出了高水平师资队伍的建设是高职院校办出特色的首要条件。提高高职现有师资素质的路径，可以通过建立有效的师资考核体系、引导教师参加教科研活动、积极推进产学合作，在为企业开展各种技术服务活动中，不断提升教师的综合素质。

用概念合成理论阐释李白诗歌中月意象——以《月下独酌》其一为例

月是李白诗歌中的重要意象。本文在概念合成理论视角下。以《月下独酌》其一为例具体分析月意象在李白诗歌中的意义建构和理解，阐释理解中国古典诗歌的动态认知过程，为其赏析提供新的视角。