国际航空运输高端商务管理人才培养平台建设研究

民航作为国际化程度最高的行业之一,对于高端国际航空运输商务管理人才的需求日益迫切,该文在分析国际航空运输发展背景和意义的基础上,结合国内外研究现状,明确国际航空运输高端商务管理人才培养平台建设目标、总体思路和建设内容,最后提出该平台实施的保障措施。

提升地方高校教学督导管理效能的思考

在促进教学质量显著提升方面,教学督导工作发挥着不可估量的作用。基于新时代背景下,通过不断深刻反思当前各地方高校积极组织开展的督导工作现状以及逐步探究和改进督导组织模式,十分明确提出全面实施和开展的教学督导工作必须要积极主动和更好更快适应现阶段高等教育井然有序发展的具体要求,通过进一步加强建设高校教学督导工作师资队伍、充分履行职能和不断创新推动教学督导工作有序开展的新思路等措施,促进地方高校开展的教学督导工作的具体管理效能全面提升。

融合真实情境与数字化实验的初中化学教学设计——以“复分解反应的条件”为例

本文以新授课“复分解反应的条件”为例,选择魔术这一真实情境,不断设置问题线,激发学生思考的广度和深度;同时结合数字化实验——电导率传感器,将复分解反应条件的微观本质可视化。本文通过魔术揭秘来应用知识,建立科学的思维方法,落实化学学科核心素养。

A型肉毒毒素治疗痉挛性斜颈患者的疗效观察及护理

目的总结A型肉毒毒素肌肉注射用于治疗痉挛性斜颈患者的疗效观察及护理要点。方法选取2012年1月-2013年5月我科收治的38例痉挛性斜颈的患者,在肌电图引导下采用A型肉毒毒素进行局部多点注射,于治疗前、治疗后分别采用Tsui量表进行疗效观察,注射前、中、后分别对症护理。结果本研究中38例患者经A型肉毒毒素注射后,症状基本缓解19例,明显缓解16例,部分缓解3例,无效0例,有效率为92.11%;少数患者局部不良反应轻微、短暂,无并发症,护理效果良好。结论 A型肉毒毒素肌肉注射用于治疗痉挛性斜颈患者的疗效显著,同时应加强护理,最大限度的发挥疗效。

神经内科住院患者跌倒风险评估表对护理质量影响分析

目的探讨神经内科住院患者跌倒风险评估表在临床护理中应用效果。方法选取神经内科10例患者进行护理干预分析,评估跌倒风险,所有患者组成研究组。随机抽取同时期6例常规护理患者进行跌倒事件对比分析,将其组成对照组,P<0.05两组跌倒事件发生率对比有显著性差异。结果研究组跌倒事件发生率10%;对照组跌倒事件发生率30%。研究组跌倒事件发生率显著少于对照组(P<0.01)。结论神经内科住院患者临床行护理干预可以有效降低跌倒事件发生率,应用跌倒风险评估表评估可以有效避免患者跌倒,提高患者护理依从性,临床应用效果显著。

试论教务处在高校教学管理中存在的问题及对策

教务处作为联系高校各部门的重要纽带,是高校管理的核心部门,能及时反馈教学管理信息,对高校的未来发展具有重要指引作用。在信息化飞速发展的背景下,高校教务处要树立与时俱进的创新理念,使教学管理更加适应现代社会发展。本文以高校教务处工作职责为切入点,就当前教务处存在的问题进行探讨,并提出提高教务处教学管理质量的途径,以期能为相关高校提供借鉴。

基于互联网背景下大学教学管理的优化途径

互联网的迅速发展,给社会带来一些新的变化,当人们的生活越来越便利,大学作为我国高等教育的重要场所,作为我国人才输出的主要领域,因此互联网和大学教学管理的结合也是必然的发展趋势.本文所探讨的主要内容就是在互联网背景之下,如何充分利用互联网技术来提高大学教学管理的效率,探讨和分析了在这方面的相关途径.

网络环境下个性化信息资源服务途径初探

个性化信息服务是信息资源服务的主要方式之一。本文以个性化信息服务的概念与特点为基础,结合网络信息资源服务的个性化特征和情报学相关理论,提出并分析个性化信息服务对信息资源组织的基本要求,以此来构建网络环境下个性化信息资源服务的途径,来推动网络环境下个性化信息资源服务的发展。

耦合板结构振动功率流传递特性研究

针对具有特殊结构和特殊边界条件的带孔口型耦合板结构不易求得振动问题解析解的这一情况,将结构有限元动响应分析方程的应用推广到板壳振动功率流理论计算中,用以分析耦合板结构振动能量传递特性。首先建立带孔口型耦合板结构模型,应用Abaqus软件中的稳态动力学分析法对其振动功率流进行分析计算,得到结构共振频率处的传递路径图,从而能直观描述结构振源和振动能量传递形式;其次研究施加阻尼器对振动功率流传递路径及其数值曲线的影响。研究结果表明,振动功率流的分析及阻尼器的施加,为耦合板结构的减振降噪提供一定的依据。

中外民族教育立法中双语教育规定之比较

我们应借鉴国外的相关法律法规的规定,并结合我国的实际情况,制定有利于我国的少数民族双语教育发展的法律法规,建立具有中国特色的双语教育体系。

仿真转台框架的结构优化设计

从优化的角度来评估倒角形状对某转台外框的影响程度,首先根据静动态特性,用优化准则法实施拓扑优化,得到满足要求的最少材料分布,为倒角优化提供可行性;接着在参数化建模的基础上对圆倒角半径进行了尺寸优化,先采用随机搜索法获得可行解,再用函数逼近法进行寻优,以得到倒角大小对结构的影响规律,对同类结构的设计具有指导和借鉴意义。

基层图书馆服务体系建设的现状分析——基于对江西省基层图书馆的调研

文章运用SPSS 19.0软件对江西省图书馆服务体系的设施建设、资源建设、服务建设和人才建设等现状的数据进行偏相关分析,提出该区域图书馆服务新思维,以完善江西省图书馆服务的功能,并构建相关的策略体系等内容,来实现该区域图书馆服务体系快速发展。

江西省基层图书馆服务体系建设的现状分析

通过对江西省基层图书馆服务体系建设现状的调研与分析,提出该区域基层图书馆服务功能建设的相关问题与策略,来构建智能化以人为本的基层图书馆数字资源共享、"云服务"管理平台新流程与法律保障体系等,促进该区域基层图书馆服务体系快速发展,满足基层群众的文化需求。

瑞典高等教育质量评估工作的借鉴意义

为了吸引更多优秀的国际人才,瑞典政府一直把教学评估作为高等教育质量监控的有利手段。从1995年至今,瑞典的高等教育评估制度经历了5个发展阶段,每个阶段的改革都是为了适应教育国际化带来的挑战。近几年,瑞典教育评估不断适应和遵循欧洲高等教育品质保证标准与准则(ESG),并于2016年再次改革高等教育质量评估工作并发布新的评估体系。在本次改革中,整个评估流程从周期、内容、方式和结果评判上都做了一些改进,同时也重新审视了评估工作的合理性并更加关注公众的意见反馈。新的评估体系于2017年开始新一轮评审周期。本文总结了近几年瑞典高等教育评估工作的一系列改革,希望对我国教育质量评估工作也起到借鉴的作用。

氟化钠致小鼠染色体畸变和精子畸形

用氟化钠诱发小鼠骨髓细胞染色体畸变和生殖细胞精子畸形,同时用氯化钙进行抗诱变的观察。结果一、用氟化钠进行诱发,当剂量为1/2 LD50mg kg 时,染色体畸变率为26.0％;1/5时为19.6％;1/10时为20.0％;1/20时为12.4(?):环磷酰胺阳性组畸变率为33.5％;阴性对照组畸变率为0.01％。精子畸形发生率1/5时为4.63％;1/10时为5.03％;1/20时为3.72％;阴性对照组为2.38％,均有显著性差异。提示氟化钠在高剂量下可诱发中度或低度的染色体畸变和精子畸形。二、用氯化钙抗诱变时,当剂量为1/5 NaF+2mg/g CaCl_2时,染色体畸变率有所下降,但效果尚不显著,有待寻找更有效的抗诱变剂(Antimmtagen)

以知识管理视角创建高校图书馆机构知识库概念模型

文章研究的主旨是利用文献概念分析方法分析以往与开放获取、机构知识库相关的研究,从知识管理(Knowledge Management,KM)视角,创建我国高校图书馆开放获取机构知识库概念模型。OAIR(Open Access Institutional Repository)概念模型强调三个变量:人员协作、流程和技术功能。整合这些包含很多元素的变量,能帮助大学和高等教育机构捕捉他们自有的学术研究,从而形成一个整体。此外,集成的宗旨是促进知识共享,丰富知识内容和加强全球获取。

加强法制建设 繁荣西部经济

西部地区是中国少数民族最集中的地区,但经济普遍落后,发展动力不足。本文通过对西部民族地区经济发展落后的原因分析,论述了民族地方法制建设在西部经济建设中的重要作用,以及如何通过加强西部法律制度建设来大力发展西部经济。只有通过加强西部大开发中的相关法制建设,西部地区才能消除贫困,实现共同富裕。

走进《论语》感悟孔子

孔子,这个两千多年来封建正统思想的卫道士,这个满口仁义道德的迂腐老者,挥舞着礼仪的枷锁,不知束缚了多少渴求自由的灵魂,扼杀了多少光辉独特的个性。孔子一直以这个形象在大多数人脑海里存在着,直到真正潜下心来阅读《论语》,才知道人们对孔子的理解有多么荒谬可笑。而孔子,并没有因我们的误解排斥而掉转身躯,拂袖而去,却是如一位宽厚包容的长者,对我们一视同仁地散发出他智能的光辉和德性的馨香。

初中化学工艺流程题的解题技巧

工艺流程题实际上是考查学生对于化学反应原理是否熟悉,并利用所学的相关知识来解决工业生产中的实际问题的能力。初三学生由于其化学学习时间较短,书本上的化学反应也较为简单,面对工艺流程题中的实际反应、各反应之间联系、条件的变化引发的一系列复杂变化,甚至看到流程图和很长的题干等资料信息时,缺乏耐心,不读题干只看流程,或者不看流程图只看问题、期间也很容易会跳过重点,从而导致读完一遍题目后就会忘记了前面的信息。由于缺乏有效的信息收集技巧,无法将顺向思维和逆向思维很好地结合,从而导致工艺流程题目变得棘手。本文将从流程题的设计出发,为广大初三学子提供相关解题技巧。

如何在生命科学教学中实现插图的育人价值

上海二期课改高中生命科学基础型和拓展型教材共有结构图、模式图、示意图、流程图等插图334幅。在教学中,实现插图的育人价值,就是将静态、凝固的图形激活,使之恢复到鲜活、灵动的状态,从而架起教材中＂图＂与＂文＂的桥梁,架起联通教材知识与学生发现问题、解决问题之间,让学生形成知识过程的桥梁,