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农村中学物理教师教学设计能力的现状调查与分析
被引量:
2
1
作者
于海波
钱柱
《物理教师(高中版)》
2007年第11期3-5,9,共4页
教师的教学设计能力是影响教学效果的重要因素,也是教师进行教学活动的主要能力之一.但目前有关教师教学设计能力的研究很少,尤其是关于农村中学物理教师教学设计能力的专门研究尚属缺如.因此,有必要对农村中学物理教师教学设计能力现...
教师的教学设计能力是影响教学效果的重要因素,也是教师进行教学活动的主要能力之一.但目前有关教师教学设计能力的研究很少,尤其是关于农村中学物理教师教学设计能力的专门研究尚属缺如.因此,有必要对农村中学物理教师教学设计能力现状进行调查,了解其基本情况,分析其影响因素,并在此基础上提出农村中学物理教师教学设计能力提升的策略.
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关键词
农村中学
物理教师
教学设计
设计能力
原文传递
题名
农村中学物理教师教学设计能力的现状调查与分析
被引量:
2
1
作者
于海波
钱柱
机构
东北师范大学物理学科教育研究所
出处
《物理教师(高中版)》
2007年第11期3-5,9,共4页
基金
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题"农村理科教师校本课程开发能力培养模式研究"(A415019).
文摘
教师的教学设计能力是影响教学效果的重要因素,也是教师进行教学活动的主要能力之一.但目前有关教师教学设计能力的研究很少,尤其是关于农村中学物理教师教学设计能力的专门研究尚属缺如.因此,有必要对农村中学物理教师教学设计能力现状进行调查,了解其基本情况,分析其影响因素,并在此基础上提出农村中学物理教师教学设计能力提升的策略.
关键词
农村中学
物理教师
教学设计
设计能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中学物理教师教学设计能力的现状调查与分析
于海波
钱柱
《物理教师(高中版)》
2007
2
原文传递
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