月饼啊月饼

活动目标1.初步运用生活中的工具,创造表现月饼表面花纹。2.尝试结合废旧材料,进一步塑造出月饼立体形象。3.喜欢民俗传统节日,体验创新的乐趣。

“五彩”喜糖盒

小朋友们,你们喜欢吃＂喜糖＂吗？是不是也会被＂喜糖＂漂亮的包装所吸引呢？纸盒、铁盒、沙袋、藤编的喜糖盒,每一件都那么漂亮,它们有的红得热烈,有的绿得清新,有的蓝得安静……,我们一起到＂五彩＂的喜糖盒王国去逛逛吧!

灵土上的艺术——土耳其瓷器

土耳其由于其特殊的地理位置，使得很多伟大的文明都曾在此相遇过。其中“瓷器之路”促进了土耳其瓷器文化的发展。著名的“土耳其蓝”“土耳其红”以及土耳其特有的造型设计和花纹绘制，使得土耳其的瓷器制品世界闻名。

多姿多彩的水果盘

来客人了，主人常会用水果来招待。多姿多彩的水果盘，更能映衬出水果的光鲜，让我们在享受水果大餐的同时，感受到来自视觉的冲击!

微课在小学英语教学中的实践应用

微课教学方法与传统教学方法相比,具备提升学生教学效率和兴趣的优势。文章基于实际生活,尝试探讨在微课教学模式下,目前的小学英语教学中的实践作用及应用,以此解决如何通过“微课”构建小学英语思维课堂,灵活提高学生们的思维能力和学习能力,保证课堂教学氛围和学习效率,进而使得学生们能够全面综合发展,并将更充裕的资源实现共享化和便捷化。

“帽”美如花

一年四季，帽子演绎着“美”的神话!它时而清新，时而凉爽，时而实在，时而温暖……

消逝的时光:时钟变形记

钟声是时间的语言，滴答、滴答……看厌了冷冰冰的时钟，换一种时钟形象，生活是不是会变得更充实有趣呢？

自行车的世界

自行车既环保又锻炼身体的交通工具，在我们的生活中随处可见。它种类繁多，款式新颖，造型别致。下面我们一起进入“自行车世界”看看吧!

妙用水彩笔

在使用水彩笔的过程中,我根据幼儿的兴趣,设计了一系列趣味游戏。1.数一数。将水彩笔作为点数的材料,让幼儿练习数数。2.放一放。让幼儿根据自己的经验给水彩笔排放。比如,相近色或相对色放在一起（也可根据色卡标记进行排放）。

小学英语解决学科单元整合教学的策略

精准教学强调:在教学过程中,教师需要基于课程要求和学生实际情况,设计具有针对性的教学目标,并且将之渗透到课堂教学实践活动中,实现环环相扣,促进教学目标的顺利实现,满足现代教育教学要求。但围绕当下小学英语课堂教学状况来看,很多问题仍然未得到有效解决,导致精准教学目标未落到实处,对于提升教学效率非常不利。提高教学质量,解决小学英语单元整合教学中存在的问题,促进教学活动的开展实施。

初中数学图形教学策略探析

几何图形是数学的重要组成部分,也是重难点教学内容,初中数学几何图形的知识较为简单,但这并不代表不重要。在新课改的背景下,教师要重视学生数学学科的综合素养,重视几何图形的教学,引导学生积极探寻几何图形的变化规律和解题技巧,在这个过程中锻炼学生识图、看图的能力,使其掌握数形结合的重要思想。

U盘时代

“U盘”作为现代最方便的信息存储工具，受到越来越多人青眯。随着U盘的普及化，各种各样的U盘更带给我们实用之外的惊喜!

孩子爱买玩具怎么办

儿子天天5岁了,聪明可爱。因为就一个宝贝,孩子也没有玩伴,挺孤独的。因此就想让玩具陪陪他,也能开发他的智力。可谁知天天现在养成了爱买玩具的坏习惯。看到玩具不管喜欢的不喜欢的都要买。买回不玩,不买就闹!真担心这样下去孩子会变得更任性!我该怎么办?(天天妈妈)