测量方法对测定光通量的影响

测量方法对测定光通量的影响■钱梅娟胡荣生／复旦大学电光源研究所一、前言目前在光能量测量中常用两种方法：常规法和分光法。常规法不需分光，使用历史最长。分光法是近二十年发展起来的一种新的测光法，它免除了常规法中困难的Ｖ（λ）修正问题，在测量光谱功率分布、...

卤钨变色标准灯的研制

文章介绍了卤钨标准灯泡与不同厚度的升温玻璃组合 ,从而不同程度地实现卤钨标准灯泡色温的提高。

预见性健康教育在儿童血液病患者中的应用

儿童血液病是一组病情复杂、进展快、预后差的疾病，近年来发病呈不断上升趋势。患儿及患儿家属在诊治过程中，因对疾病缺乏正确的认识，或因对疾病长效管理认识不足，使疾病不能有效控制，导致各类并发症发生甚至危及患儿生命。因此，对患儿家属实施预见性健康教育，及早发现可能出现的并发症，并最大限度地减少和防止并发症的发生和发展，延长生命，促进康复。

趣味学拼音

汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具。但汉语拼音的教学比较抽象和枯燥，对刚入学的儿童来说，掌握这一工具有一定的难度。为了激发学生的学习兴趣，使学生学得愉快，学得扎实，学得灵活，在课堂上我大胆创新，不断变换教学方法，通过讲故事、读儿歌、看动画、做游戏等方式，不断增加拼音学习的趣味性，使学生易于接受也乐于接受。

内聚亦外扬——薛法根《我和祖父的园子》教学赏析

有人说，观摩课有两种，一种是“好看不实用”，另一种是“实用不好看”。近日有幸聆听著名特级教师薛法根执教的苏教版国标本五年级教材《我和祖父的园子》。一股自然、亲切、简约之风扑面而来，新语文课堂教学的内涵也在这里悄然彰显，那便是内聚亦外扬。

让考试成为一次新的学习——关于改革考试评价制度的思索

随着新一轮基础教育改革的深入开展．作为素质教育核心问题之一的考试评价制度受到了人们前所未有的关注。在日常的教育教学工作中．考试评价历来被广大教师当作教与学的指挥棒．因此．新一轮基础教育改革能否成功．新课程能否得到有效地贯彻落实，从某种意义上说．关键取决于考试评价制度是否符合并服务于新课标新理念。语文考试评价怎样才能符合新课标新理念呢？

“暖色语文”——我的语文教学主张

"暖色语文"倡导教师转变角色,成为儿童学习的旅伴,在教学时结合语文学科的特点,用语言文字滋养儿童的心灵,并使儿童能够运用语言文字与世界沟通交流。

大数据引领,画出教师成长最大同心圆——大数据视野下的教师专业成长路径探索

利用信息化手段,结合大数据对教师课堂教学行为进行深度剖析,探索大数据视野下的新型课堂教学评价模式及教师成长研修路径。

想象中激情 对比中明志——《青海高原一株柳》第二课时教学实录

【设计初想】 《青海高原一株柳》是陈忠实写的一篇状物抒情散文,作者介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树,告诉人们面对人生的困境和艰难,不能抱怨命运,而应该以顽强的毅力和韧劲与生存环境抗争。文章层次清晰,夹叙夹议,主旨突出。由于意蕴过于深厚,对于六年级学生来说,此文较为晦涩难懂。

国产V型牵伸工艺的万锭中试研究

通过对INA-V型牵伸装置特性的研究分析,优化组合牵伸工艺,提出国产V型牵伸的工艺路线。经万锭生产实践,取得良好的技术经济效益。该项新技术新工艺可用于棉纺细纱机老机牵伸技术改造或新机配套。

增强育人功效 发展核心素养——小学课外读物育人有效性探究

充分发挥课外读物的育人功能,让学生在阅读中进行潜移默的自主教育,形成良好的习惯,获得全面的发展,是每一个语文教师的追求。三位一体,营造良好的阅读氛围;扶放结合,循序渐进地指导阅读,是作者进行的有益尝试,并取得了较好的效果。

钾钡玻璃对紧凑型荧光灯光衰影响试析

钾钡玻璃对紧凑型荧光灯光衰影响试析复旦大学电光源研究所陈大华，钱梅娟，左春兰，周东奎，蔡祖泉上海电子管１１厂罗泾分厂孙炳海，盛德庆一、前言近年来，我国紧凑型节能荧光灯发展很快，但长期以来，其玻管材料沿用钠钙硅酸盐玻璃（俗称石灰料）。这类玻璃中含有氧化...

基于整体融合的“和正四季”项目化学习实践探索

核心素养是学生在解决真实问题中习得凝练的知识、能力与品格的统整。项目化学习是指向素养落地的一种教与学的新理念、新方式。“和正四季”项目化学习基于学科又超越学科,以契合学生生命节律的“浸润式”体验为手段,让经过历史沉淀的优秀传统文化整体融合于情境活动之中,成为学生不竭的生命滋养。

“1+5A”德育校本课程的文化意蕴

立德树人是学校教育的根本任务。“1+5A”德育校本课程倡导知行合一,基于学校文化视野下的,有逻辑的德育课程、有创意的课程实施正成为学校立德树人的新途径。

让阅读成为通向习作的桥梁

合肥市钱梅娟名师工作室成立于2016年12月，属合肥市第四批名师工作室。工作室聚焦在阅读课程指向学生语言表达能力提升的策略研究，从“语文课程”层面来认识和确定小学阅读教学要如何着眼于学生语言表达能力的提高和发展，以语言表达能力的培养为基础，探索“读—说-写”三位一体的教学模式，让语文教学向着阳光生长。

课外书就该这样读

这学期，我新接了五年级一个班的阅读课教学任务。课前，我精心制订了学期阅读计划，第一步要求学生配合即将学习的课文《海伦·凯勒》，利用两个月时间阅读海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》。

慢性肝炎腹水中HBV标志和免疫功能测定

HBsAg可在血液、唾液、精液、腹水和脑脊液中检出,但在腹水中的阳性率尚不清楚.故我们在1982年5～10月间,选择HBsAg和抗-HBc均阳性的11例腹水患者,测定其腹水中HBV标志和有关免疫指标,结果如下.