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题名中国综合经济区生态福利绩效测度及其影响因素研究
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作者
彭志胜
钱梦娇
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机构
安徽建筑大学经济与管理学院
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出处
《黑龙江工业学院学报(综合版)》
2023年第6期50-57,共8页
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基金
教育部人文社会科学基金资助项目“空间外部性和低碳视角下流域生态效率的提升机制研究”(项目编号:17YJC790134)
安徽省高校省级人文社会科学研究项目“面向SSGF的工程总承包商选择研究”(项目编号:SK2019A0641)。
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文摘
采用超效率SBM模型,对中国2008—2018年的八大综合经济区生态福利绩效进行测度,并运用Tobit模型研究影响综合经济区生态福利绩效的因素及其影响方式。研究表明:生态福利绩效整体偏低且各综合经济区之间生态福利绩效呈现明显的空间差异性,总体上生态福利绩效发展水平变化呈上升趋势。从全国层面看,经济集聚、产业结构升级和对外开放水平对生态福利绩效提升有正向促进作用,环境规制和城市化率对全国生态福利绩效提升有明显的阻碍作用,技术投入水平对全国生态福利绩效提升影响不显著。从区域层面看,经济集聚、产业结构升级、对外开放水平是影响综合经济区生态福利绩效的主要因素。在此基础上,提出促进我国区域生态福利绩效提升和缩小各综合经济区生态福利绩效区域差异的政策建议。
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关键词
八大综合经济区
生态福利绩效
Super-SBM模型
影响因素
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Keywords
eight comprehensive economic zones
ecological welfare performance
Super-SBM model:influence factor
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分类号
X321
[环境科学与工程—环境工程]
F124.5
[经济管理—世界经济]
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题名制药企业财务管理问题及应对措施
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作者
钱梦娇
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机构
苏州健雄职业技术学院
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出处
《老字号品牌营销》
2022年第15期134-136,共3页
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文摘
当前,我国经济水平及综合实力不断提高,各个企业都寻求改革及发展,我国的制药企业同样寻求发展变革。但是在制药企业实际的改革中,受内部因素和外部因素的共同影响,财务管理方面不可避免地出现一些问题,长此以往会对制药企业经济发展产生负面影响,制药企业难以长期健康发展。针对这种情况,制药企业在后期的发展改革中,一定要着重加快企业内部整体工作进度,更应该不断加强对制药企业财务管理工作的重视,针对具体问题提出相应的解决措施,以此来提高制药企业的综合实力。
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关键词
制药企业
财务管理
问题分析
应对措施
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名基于佳兆业案例的审计相关问题研究
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作者
钱梦娇
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机构
上海大学
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出处
《现代营销(下)》
2016年第10期158-158,共1页
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文摘
会计师事务所向来被誉为经济界的"警察",然而各事务所审计失败的案件却始终没有从大众眼中消失,会计师事务所的独立性收到各界的质疑。本文以普华永道卷入佳兆业财务作假丑闻一案,探讨其中的问题以及对我们的启示。
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关键词
普华永道
审计风险
独立性
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分类号
F239.4
[经济管理—会计学]
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题名经向拉伸对W100编织布覆砂系统渗透特性的影响
被引量:1
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作者
肖豪
满晓磊
陈志文
鲍永健
吴英杰
钱梦娇
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机构
滁州学院土木与建筑工程学院
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出处
《黑龙江工程学院学报》
CAS
2022年第3期14-18,共5页
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基金
安徽省高校自然科学重点项目(KJ2021A1099)
全国大学生创新创业训练计划项目(2021CXXL113)。
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文摘
为探究经向拉伸对W100编织布覆砂系统渗透特性的影响,采用梯度比渗透仪对拉应变分别为0%、3%、6%、9%的土工织物进行无覆砂透水试验和土工织物覆砂渗透试验,测定并计算不同拉伸状态下土工织物的流速及土工织物覆砂系统的渗透压力、渗流流速、漏砂量及渗透系数、梯度比等渗透特性参数,最终分析经向拉伸对土工织物覆砂系统透水性能、防淤堵性能和保土性能等渗透特性的影响。试验结果表明:经向拉应变从0%~3%时,土工织物覆砂系统的透水性能和防淤堵性能减弱,保土性能增强;当拉应变从3%~9%时,土工织物覆砂系统的透水性能和防淤堵性能增强,保土性能减弱;即当经向拉应变为3%时,土工织物覆砂系统的淤堵最严重,其透水性能和防淤堵性能最弱,而保土性能最强。
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关键词
织物覆砂
经向拉伸
渗透特性
梯度比
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Keywords
sand covered with geotextile
warp stretching
permeability characteristic
gradient ratio
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分类号
TV64
[水利工程—水利水电工程]
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题名用任务催化情境浸入式的初中英语公开课
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作者
钱梦娇
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机构
江苏省常熟市实验中学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第21期162-163,共2页
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文摘
初中英语倡导实施任务型教学,陶行知先生强调教学要教学做合一。本文以一堂公开课为例,将任务型教学和陶行知先生的教育理论很好的结合起来,在真实的课堂情境中实施教学任务,从而实现教师的教和做,学生的学和做。
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关键词
陶行知教育理论
初中英语课堂
任务型教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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