提高大学计算机基础教学质量的探索与实践

大学计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育。计算机基础教学的任务,就是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法和应用能力,提高学生的信息素养。文章从改进教学方法和教学手段,加强实践教学等方面论述了如何提高计算机基础课程的教学效果和教学质量。

文科计算机教学中学生创新能力培养的探索

分析了文科类专业计算机基础教育在创新人才培养中的地位与作用,讨论了计算机教育中的教育理念、教学模式、课程体系、课程内容的创新。结合教学实践,阐述了在计算机教学中如何营造良好的创新环境,探讨了对学生进行创新精神、创新能力培养的途径和方法。

一种以太网无源光网络(EPON)动态带宽分配算法

对EPON系统的上行信道复用技术进行了深入的研究。在EPON系统上行信道复用技术中,带宽分配算法是一个热点和难点。文章基于DifferServ模型探讨了一种支持多业务的、保证QoS的混合动态带宽分配算法(HBA),并与静态、动态带宽分配算法进行了仿真比较。结果表明HBA算法在时延、时延抖动和信道利用率等方面优于其它算法。

应用加权公平队列的动态QoS调度架构性能分析

基于星型的网络拓扑,讨论了一种基于加权公平队列的中央节点网络带宽分配算法的性能.重点研究了延迟(即用户节点发送请求,到中央节点实际分配之间的时间差)与公平队列参数的相互关系,并由这些参数导出了平均情况下延迟的上界和下界.研究结果表明:该延迟不但有界,而且与该算法中的参数关系紧密.相对于最大延迟,平均延迟更能反映网络的平均运行情况.

电子商务的安全性

因特网的最大特征是开放性,这与电子商务所需要的保密性是矛盾的。电子商务将给全球的经济、政治和法律带来深刻的影响,所以研究电子商务的安全性问题非常重要。文章从电子商务的现状、安全威胁和安全要素等几个方面,探讨了电子商务安全体系结构,并简要介绍了其中的核心安全技术。