谈情境互动教学在初中音乐教学中的应用

在素质教育持续深化的背景下，虽然音乐教学的地位得到了彰显，但一些教学问题依旧存在，如互动形式单一、师生互动缺乏等，使得最终的教学效果深受影响。因此，为了弥补这些不足，教师就可以将情境互动这一形式引入到音乐教学中，以此来增强教学互动，使得学生在课堂中的参与度得到进一步的深化。基于此，本文将以此为话题，对情境互动的应用对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

新课程改革怎样提高中学音乐教学质量

因为通过音乐可以陶冶人们的情操,提升人们的品格,所以必须重视音乐教学,然而传统的教学中人们一般将这方面的教学进行忽视,所以必须对传统的课程结构模式以及课程教育模式进行改革,但是却有很大的挑战。但是新课改的指引,一定会对其有所改善,下面文章对新课改怎样提升中学音乐教学质量进行分析探讨。