优化实践操作 刷新数学课堂

小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效的途径之一。新编小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此,操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节。现就如何优化操作活动，发展学生思维，培养学生能力，谈谈自己的一些粗浅认识和体会。