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“邓小平理论概论”课的教学体系和教学内容 被引量:3
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作者 钱淦荣 《思想理论教育导刊》 1999年第2期11-15,共5页
关键词 “邓小平理论概论”课 教学体系 建设社会主义 社会主义现代化建设 社会主义初级阶段理论 精神文明建设 马克思主义理论课 解放思想 社会主义民主政治 教学内
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在“邓小平理论概论”课中贯彻五中全会精神的设想
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作者 钱淦荣 《思想理论教育导刊》 2000年第11期11-12,共2页
关键词 邓小平政论概论课 五中全会精神 政治教学 高校
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关于“‘邓小平理论概论’教学基本要求”的说明 被引量:1
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作者 钱淦荣 秦宣 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期25-30,共6页
一、编写的几个原则教学基本要求"顾名思义,它只是规定讲授此门课程必不可少的基本内容。邓小平理论概论教学基本要求"(供普通高校本科使用)的制定历时近两年,为了使其能较全面系统正确地反映邓小平理论,能够更加符合当... 一、编写的几个原则教学基本要求"顾名思义,它只是规定讲授此门课程必不可少的基本内容。邓小平理论概论教学基本要求"(供普通高校本科使用)的制定历时近两年,为了使其能较全面系统正确地反映邓小平理论,能够更加符合当代大学生的实际需要和广大教师的现实... 展开更多
关键词 邓小平理论概论 讲清楚 教学基本要求 社会主义初级阶段 建设有中国特色社会主义 教学目的 一国两制 社会主义精神 教学重点 重要意义
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改革和完善我国的社会保障制度 被引量:1
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作者 钱淦荣 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 1993年第5期19-22,共4页
一、社会保障是机器大工业和商品经济发展的产物社会保障,是指国家通过对国民收入的分配和再分配,依法对其社会成员的基本生活权利给予物质保证的社会安全制度。社会保障的根本目标是满足人们的基本生活需要,即人们对生存资料的需要。... 一、社会保障是机器大工业和商品经济发展的产物社会保障,是指国家通过对国民收入的分配和再分配,依法对其社会成员的基本生活权利给予物质保证的社会安全制度。社会保障的根本目标是满足人们的基本生活需要,即人们对生存资料的需要。社会保障是一个庞大的体系。它一般由社会经济、社会保险、社会福利和社会优抚四个方面组成。它的基本目标是满足人们的基本生活需要,是维护人类自身的生产和发展。尽量满足人们的基本生活需要,维持人类的生存和发展,是人类社会存在和发展的必要条件。我们知道,物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,也是满足人们生活需要的基础。因而,保障人们基本生活需要的方式和满足程度,取决于社会生产力的发展水平。 展开更多
关键词 社会保障体系 社会保障制度 基本生活需要 社会保险 劳动者 社会福利 国有企业 社会优抚 社会存在 社会成员
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安全感也需量身定做
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作者 钱淦荣 《卓越理财》 2008年第2期105-105,共1页
英国国兰开夏郡布莱克本市71岁男子托马斯·休斯顿在上世纪60年代往银行中存入了120英镑现金,可托马斯后来却将这笔存款忘得一干二净。直到最近,托马斯的前妻才在家中抽屉底部发现了3张42年前的银行存折。
关键词 安全感 银行存折 托马斯 60年代 休斯顿 布莱克
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