他们能行

"老师,我们要玩捉迷藏!"(孩子) "不行,你们怎么玩呢?"(老师) "……" 这个古老的游戏是那么有吸引力,我孩提时代就钟爱,若是其他的孩子提出这个要求我都同意,可是惟独他们,我不能答应.因为他们是一群失明的孩子,决不行!

心灵的眼睛

下课了,我拉着孩子们来到了操场.春天的校园是美丽的,粉白的、粉红的樱花开了,垂在池塘边,像一个娇美的姑娘,低着头,在阳光的照耀下,在柔柔的微风中,飘动着,飘动着.

盲生教室的环境布置

<正> 盲人看不见周围的环境.但也有环境布置的必要。首先,我们在观念上不能把盲生异类化,不能认为盲人看不见,就把许多明眼人的需求从他们身上剥夺掉。盲生到学校学习,是来学习生存的本领,我们要努力让盲生的思想、行为尽量接近明眼人,明眼人懂得的知识,了解的信息,我们也应该努力使盲生了解懂得。明眼儿童的教室环境优美,我们也应该让盲生生活在美好的空间里。