令人纠结的兴趣班

最近，妈妈老师们正在一起共读台湾李雅卿老师的《种籽学苑教育手记》，其中的核心思想——“自发性的成长来自深刻的信任”、“让孩子做学习的主人”引发了她们热烈的讨论和深层的思考，并由此引申出了关于“兴趣班”的话题：兴趣班会干扰孩子的自主自发的成长吗？它对孩子到底意味着什么？