基于热门网游的混合式翻转课堂教学模式研究

翻转课堂的核心,是对传统课堂教学活动中学生"听课"和知识"内化"的颠倒。翻转课堂将"听课"放在课前,由学生自主完成,学生的主观能动性、独立性、个体差异性,等都会对学习结果产生很大的影响,课堂上通过互动与教师指导来实现知识内化。文章结合游戏化学习的优势和当前英雄联盟游戏的热度,以及慕课的开放性和微课精简,设计出一种新的混合式翻转课堂教学模式,并对其进行分析,以期在当前教育改革势在必行的大背景下,利用现代教育技术手段,实现翻转课堂模式的创新和更好应用,最终实现以学生为主体,教师为主导的教学模式改革,提高教学效果。

大学生电商创业教育与实战营销教学模式探究——以苏宁杯全国网商创业大赛为例

随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高职院校教育改革的必然趋势。该文以苏宁微店为例,讲述职业院校电子商务与网络营销方向的创业教育,以及实战教学如何开展与落地,对高职院校电商创业教育课程的具体开展有重要的现实意义。