浅谈陶行知的教育思想与聋校的职业教育

陶行知"生活教育"理论的教育内容,教育方法。是与我国人民之生活实际紧密相联的。他的教育思想与国家的兴亡息息相关。"生活教育"理论的实质。是"唤起人民自己解放自己的教育",是"为人民服务的教育",是"人民自己的教育"。他在揭露和批判旧教育中,尤其是劳力与劳心的分离、学校与社会脱节的问题,以及指导当时的教育改革、注意培养学生的实际能力,对于推动普及教育运动。起了积极的作用。

正确把握“五大”关系 充分发挥整体合力

如何正确把握和处理好领导管理中的“五大”关系，充分发挥整体合力，体现民主、科学决策，在 现代管理中至关重要。这是搞好一个单位的内部管理、调动全体干部职工的积极性、保证工作效率、提高服务质量的关键。

聋校德育初探

、确立德育目标，落实德育措施德育的首要问题，是确定学校一定时期内的德育目标。我们的教育目标，是培养“有理想、有道德、有文化、守纪律、有一技之长，能为社会服务的社会主义新人”。我们总的做法是把握德育总目标，注意方法求实效。为使目标落到实处，首先要建立和...

回收质量不确定下的废旧电子产品逆向供应链定价模型研究

本文针对废旧电子产品回收质量的不确定性,研究了由制造商、零售商和回收中心构成的废旧电子产品逆向供应链系统的定价模型。通过设定回收废旧电子产品的质量类别来分析回收质量的不确定性,构建了供应链定价与利润模型,并利用求解,得出了最优定价策略以及相应的利润。通过比较,发现集中决策情况下三级逆向供应链系统的总利润更高。而且,随着回收价格增加,回收数量增加,总利润均增加,达到共赢。

我对雷锋书刊资料的收藏与展览

我是一名军转退休干部,1962年7月上旬,我从农村应征入伍,经过新兵连集训后,于月底被分配到连队。在连队大约半个月后的一天,从广播里传来了雷锋不幸因公殉职的悲痛消息。从那时起,雷锋生前先进事迹,逐渐被各媒体报道宣传。我也开始更多地了解了雷锋。1963年3月5日,伟大领袖毛泽东主席亲笔书写“向雷锋同志学习”题词,一个全军、全国性的向雷锋学习的活动掀起了高潮。学雷锋、做好事、助人为乐,蔚然成风。