有效提问提高小学数学课堂教学效率

有效提问作为一种良好的教学手段,可以激发学生的学习兴趣,营造融洽的课堂环境,大幅度提高小学数学课堂教学的效率。本文将着重对有效提问在小学数学课堂的具体应用方法进行探讨。在传统的灌输式教育方式影响下,小学数学的教学课堂变得呆板乏味,教学效率低下。新课改的推行对小学数学教学提出了更高的要求,在这样的环境下,如何打造高效课堂成了小学数学教学所关注的重点。课堂提问作为数学课堂的必要环节,对激发学生的学习兴趣、

让知识运用于实践——浅谈如何开展小学数学实践化课堂

小学数学知识的重要教学价值在于培养学生学习数学的兴趣,使其具有数学思维的意识和能力。小学数学教学旨在对学生数学认知结构的拓展,当学生对数学知识的特色产生了解,并发生兴趣时,在好奇心的促使下,自然而然的便会学好数学了。实践出真知,知识唯有在实践中才能彰显出其应用价值。开展小学数学实践化课堂,让数学知识与生活经验和常识相结合,使数学知识的灌输基于学生对生活经验的认知之上,这样开展数学教学,能够收获事半功倍的教学效果。