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起跑线设置公平吗
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作者 钱禹谷 李春芳(指导) 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2020年第5期24-25,共2页
上课音乐一响,同学们兴高采烈地拿着书、笔、长绳走向操场。没错!我们要去"实地勘查"操场跑道的长度,来验证运动会200米、400米各跑道选手实际跑的路程,从而求证学校设置起跑线的科学性。
关键词 周长 王一
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