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基于综合评价指数的城市公交线路选择优化模型 被引量:17
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作者 钱萌 彭张节 +2 位作者 程树林 王少华 钱秀 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2008年第2期180-185,共6页
为了提高公众出行效率,针对城市公交线路的选择问题,提出了公众出行的任意两站点间公交线路优化选择模型,给出了相应的模型实现算法。通过设置权重因子α,综合考虑换乘车次数、乘车时间和乘车费用3个主要因素,在换乘车次数不超过两次的... 为了提高公众出行效率,针对城市公交线路的选择问题,提出了公众出行的任意两站点间公交线路优化选择模型,给出了相应的模型实现算法。通过设置权重因子α,综合考虑换乘车次数、乘车时间和乘车费用3个主要因素,在换乘车次数不超过两次的情况下,将乘车费用和时间融合成一个综合评价指数,建立了线路优化选择模型,并以北京公交的线路选择为实例,得出了直达、一次换乘车和两次换乘车的具体结果。给出α取值为1时的建议性线路,从而验证了模型和算法的合理性和实用性。依据此模型的每次线路选择,都能反映公众出行时需要考虑的3个主要因素,在上述条件下该模型具有一定的通用性。 展开更多
关键词 公交线路 综合评价指数 优化选择
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“几何法”探究圆锥曲线求解新视角 被引量:1
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作者 钱秀 《中学数学(高中版)》 2015年第2期15-16,共2页
平面几何与解析几何是初等几何的两个重要的分支,解析几何的核心思想是运用代数方法来研究几何问题.平面几何着重用逻辑推理的手段来解决几何问题.在常规教学中,师生往往割裂了两者内在的联系,忽视了平面几何在解析几何试题中的应... 平面几何与解析几何是初等几何的两个重要的分支,解析几何的核心思想是运用代数方法来研究几何问题.平面几何着重用逻辑推理的手段来解决几何问题.在常规教学中,师生往往割裂了两者内在的联系,忽视了平面几何在解析几何试题中的应用,从而使得有一部分解析几何试题解决的过程复杂化.本文以教材中一道抛物线习题的解答为引例,谈谈平面几何知识在解析几何中的应用,供大家参考. 展开更多
关键词 圆锥曲线 解析几何试题 平面几何知识 几何法 求解 几何问题 初等几何 常规教学
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浅谈“抛物线切点弦问题”课堂教学策略
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作者 钱秀 《高中数理化》 2023年第21期75-76,共2页
高三复习除了必要的知识点回顾,主要是解题教学,对于抽象性较强的题型需做到有效教学.本文阐述一类题型的解题教学,重点不在于解题而在于教学策略的设计,按问题发生、发展的合理过程组织和呈现教学内容,提高学生的分析问题和解决问题的... 高三复习除了必要的知识点回顾,主要是解题教学,对于抽象性较强的题型需做到有效教学.本文阐述一类题型的解题教学,重点不在于解题而在于教学策略的设计,按问题发生、发展的合理过程组织和呈现教学内容,提高学生的分析问题和解决问题的能力.本文从2021年全国乙卷理科第21题中求抛物线切点弦的方程出发,遵循学生的认知规律、数学思维逻辑,精心设计学习过程,让学生体会圆锥曲线问题中的运算、变量替换,从师生共同探究解题过程,到学生总结解题思路,最后到学生自主完成解题、同学互评,让学生在课堂上找到解题“成就感”. 展开更多
关键词 课堂教学策略 高三复习 解题过程 变量替换 有效教学 思维逻辑 切点弦 解题思路
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对接受鼻饲的患者进行预见性护理的效果探讨
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作者 钱秀 许巧巧 《当代医药论丛》 2019年第14期260-261,共2页
目的 :分析对接受鼻饲的患者进行预见性护理的效果。方法 :将2018年1月至6月安庆市第一人民医院胃肠甲乳外科接诊的42例患者纳入对照组,将2018年7月至11月该科室接诊的43例患者纳入观察组。在两组患者接受鼻饲期间,对其均进行常规护理... 目的 :分析对接受鼻饲的患者进行预见性护理的效果。方法 :将2018年1月至6月安庆市第一人民医院胃肠甲乳外科接诊的42例患者纳入对照组,将2018年7月至11月该科室接诊的43例患者纳入观察组。在两组患者接受鼻饲期间,对其均进行常规护理。在此基础上,对观察组患者进行预见性护理。然后对比两组患者鼻饲相关不良事件的发生情况、进行鼻饲的时间、住院的时间和拔除鼻饲管时其血清白蛋白的水平。结果:接受护理后,观察组患者恶心呕吐、食物不耐受、鼻黏膜损伤、口腔黏膜炎的发生率均低于对照组患者,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组患者进行鼻饲的时间和住院的时间均短于对照组患者,其拔管时血清白蛋白的水平高于对照组患者,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 :对接受鼻饲的患者进行预见性护理的效果较好,可有效地改善其营养状况,降低其鼻饲相关不良事件的发生率。 展开更多
关键词 鼻饲 预见性护理 营养状况
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Heterostructuring 2D TiO_(2) nanosheets in situ grown on Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene to improve the electrocatalytic nitrogen reduction 被引量:1
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作者 Xiu Qian Yanjiao Wei +4 位作者 Mengjie Sun Ye Han Xiaoli Zhang Jian Tian Minhua Shao 《Chinese Journal of Catalysis》 SCIE EI CAS CSCD 2022年第7期1937-1944,共8页
In this study,TiO_(2) nanosheets(NSs)grown in situ on extremely conductive Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene to form TiO_(2)/Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene composites with abundant active sites are proposed to effectively achieve elec‐... In this study,TiO_(2) nanosheets(NSs)grown in situ on extremely conductive Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene to form TiO_(2)/Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene composites with abundant active sites are proposed to effectively achieve elec‐trocatalytic NH_(3) synthesis.Electron transfer can be promoted by Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene with high conduc‐tivity.Meanwhile,the TiO_(2) NSs in‐situ formation can not only avoid Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene microstacking but also enhance the surface specific area of Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene.The TiO_(2)/Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene catalyst reach‐es a high Faradaic efϐiciency(FE)of 44.68%at−0.75 V vs.RHE and a large NH3 yield of 44.17µg h^(-1) mg^(-1)cat.at−0.95 V,with strong electrochemical durability.15N isotopic labeling experiments imply that the N in the produced NH3 originated from the N2 of the electrolyte.DFT calculations were conducted to determine the possible NRR reaction pathways for TiO_(2)/Ti_(3)C_(2)T_(x) MXene composites.MXene catalysts combined with other materials have been rationally designed for efficient ammonia production under ambient conditions。 展开更多
关键词 ELECTROCATALYST N2 reduction reaction TiO_(2)nanosheet Ti_(3)C_(2)T_(x)MXene In‐situ growth
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Synthesis, Fluorescence and Dielectric Properties of Two Novel Compounds Based on Triethylenediamine Derivatives
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作者 DENG Si-Yu QIAN Xiu +1 位作者 LI Mu CHEN Li-Zhuang 《Chinese Journal of Structural Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2019年第4期605-612,共8页
Two compounds C_8H_(18)N_2Br_3Mn_(0.5)(1) and C_(12)H_(26)N_2Cl_4Mn(2) based on triethylenediamine derivatives were synthesized by solution method and were characterized by elemental analysis, infrared spectroscopy, s... Two compounds C_8H_(18)N_2Br_3Mn_(0.5)(1) and C_(12)H_(26)N_2Cl_4Mn(2) based on triethylenediamine derivatives were synthesized by solution method and were characterized by elemental analysis, infrared spectroscopy, single-crystal X-ray structure analysis, fluorescence test, circular dichroism(CD) analysis and dielectric measurement, respectively. According to single-crystal X-ray determination, compound 1 crystallizes in the cubic system, space group Pa3 with a = b = c = 13.7246(5) ?, Z = 24, V = 2585.2(3) ?~3; and compound 2 crystallizes in the orthorhombic system, space group P212121 with a = 7.9716(13), b = 15.309(3), c = 15.804(3) ?, Z = 4 and V = 1928.7(6) ?3. Fluorescent analysis of compound 1 showed an intense emission band at 670 nm when the exciting radiation was set at 378 nm and fluorescent analysis of compound 2 showed an intense emission band at 515 nm when the exciting radiation was set at 363 nm. Dielectric constants of compounds 1 and 2 were measured at different frequencies with temperature variation. 展开更多
关键词 triethylenediamine DERIVATIVES FLUORESCENT COMPOUNDS CRYSTAL structure PERMITTIVITY properties
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Fe-S-P/C自支撑复合材料的制备及其电解水性能
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作者 李雪莹 钱秀 +1 位作者 段芬艳 季晓蕾 《江苏科技大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2021年第5期108-115,共8页
为提高过渡金属基电催化剂的电解水能力,以碳化的桂树叶为基体材料采用水热法合成FeOOH纳米棒阵列前驱体.再通过后续的硫化及磷化获得Fe-S-P/C自支撑电极并作为电解水催化剂.结果表明Fe-S-P/C具有比FeOOH/C更优异的电催化性能.在0.5 mol... 为提高过渡金属基电催化剂的电解水能力,以碳化的桂树叶为基体材料采用水热法合成FeOOH纳米棒阵列前驱体.再通过后续的硫化及磷化获得Fe-S-P/C自支撑电极并作为电解水催化剂.结果表明Fe-S-P/C具有比FeOOH/C更优异的电催化性能.在0.5 mol·L^(-1)的硫酸溶液中,分别进行电催化析氢反应及析氧反应达到10 mA·cm^(-2)时的过电位为148和53 mV,稳定性可维持在24 h以上.在Fe-S-P/C∥Fe-S-P/C两电极体系中,电解水产生50 mA·cm^(-2)电流密度需要的电位为1.92 V(vs.RHE)且稳定性较好.因此该Fe-S-P/C自支撑电极能够作为电解水的有效催化剂. 展开更多
关键词 硫化铁 磷化铁 自支撑材料 电解水
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初中物理实验教学与学生能力培养的探索 被引量:3
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作者 钱秀 《物理教师(高中版)》 2011年第3期31-32,共2页
《中学百科全书·物理卷》中说:“在物理教学中运用实验给学生学习物理创造一个基本环境,使学生主动获取物理知识,发展能力,以促进科学品质和辨证唯物主义世界观形成的教学谓之物理实验教学.”由此看出,科学地开展物理实验教... 《中学百科全书·物理卷》中说:“在物理教学中运用实验给学生学习物理创造一个基本环境,使学生主动获取物理知识,发展能力,以促进科学品质和辨证唯物主义世界观形成的教学谓之物理实验教学.”由此看出,科学地开展物理实验教学,不仅可以提高教师对实验教学的认识, 展开更多
关键词 物理实验教学 学生能力培养 唯物主义世界观 初中 科学品质 物理教学 百科全书 物理知识
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