向您介绍《法语实用口语手册》

漫步书海,觅得一本难得的好书——上海知识出版社出版、程超凡编写的《法语实用口语手册》(下简称《手册》)。细读之后,发现《手册》有如下几个特点: 1.题材广泛。《手册》的主要部分——第一部分,共十三个单元,单元量虽不及同类手册,但每个单元下分若干主题(在两个至十三个之间),累计达一百个主题。某些主题又分若干个分主题、微主题,这样,《手册》涉及的会话面便变得相当可观了。

对“具有中国特色的”外语电教教材的几点设想

谈到“具有中国特色的电化教育”,自然而然想到了体现“中国特色”的电教教材。不过,这里所说的只限大学专业外语的教材,而且是基础教材。“中国式”的外语电教教材应该是什么样式?以下根据这些年搞电化教学的体会,谈谈我的几点设想。教材的出发点要教材具有中国特色,必先使它符合中国国情。在吸取外国教材长处的同时。

这也是一条有效的途径——使用外国教材进行法语教学的初步经验

本文是利用外国教材进行外语电教实践的一篇较有系统的总结。其中部分内容,作者曾以《使用国外教材进行外语教学的初步尝试》为题在《外语电化教学》杂志79年第1期上作过初步探讨。这次是在对整个试验进行全面总结的基础上,有了进一步的提高,内容有所充实。当然,某些地方的重复仍难以避免。但是,为了提倡系统地总结外语电教实践的经验,以丰富的、令人信服的证据,特别是各种数据资料,来证明开展电教的优越性,我们不避“老调重弹”之嫌,特将这篇总结介绍给读者。本刊期望广大教师和电教工作者能投寄此类外语电教实践经验的稿件。

全国法语高年级教学经验交流会在厦门召开

由中国法语教学研究会组织的全国法语高年级教学经验交流会于1985年1月23日至27日在厦门大学召开。参加交流会的有法语教学研究会副会长庄元泳、王德华,秘书长陈宗宝以及来自各地近三十所高校法语专业和上海译文出版社的代表共四十余人。

介绍一套法语教科书——《百灵鸟》

1978年和1980年,巴黎的哈狄埃(Hatier)书局相继出版了一套新书——《百灵鸟》教科书(Alouette)的一、二册。

录象磁盘

不久前,美国IBM和MCA两家公司宣布,它们相互合作,将大量生产录象磁盘(俗称电视唱片)和录象磁盘放象机。录象磁盘的出现,是继唱片和电视机问世以来的又一重大发明。它的大量投产,使得工业世界顿时惊愕万分。普通唱片以密纹显声,而录象磁盘则以密纹显象、显声,其原理雷同,但便于保存。这种磁盘跟普通三十三转唱片的形状大小都一样,每面播放时间为一小时;使用时。

法国函授中心参观记

在巴黎逗留期间,有一天上午,我们参观了法国函授中心。法国函授中心创办于一九三九年,因为座落在房浮门外,被称为“房浮学校”。它隶属法国教育部领导,校长由教育部直接委任。开办之初,主要的招收对象是因家庭迁居而上学困难的青少年。随着学校的发展,社会的变化,对象逐步扩大。原来只有小学部、中学部,以后又开设了大学部。除巴黎总校之外,它还在格勒诺尔、里尔、里昂、雷恩、图卢兹五个城市开设了分校。

使用国外教材进行外语教学的初步尝试

外语专业是否能使用成套的国外教材,这是外语教学中历来有所争论的一个问题。过去在林彪、“四人帮”极左路线的严重干扰下,我们只把《北京周报》当作主要教材,教材中竟然不见一篇原文。结果,学生看不懂原文,听不懂外国人的讲话,对所学语言的国家一无所知,甚至连最普通的寒暄都不会。这种状况与实现四个现代化这一宏伟目标是极不相称的,如不改变,便培养不出高质量的外语人材。要改变外语教学中这种落后的状况。