科幻小说创作微指引

引导学生进行科幻小说的创作, 可加深学生对科幻小说的理解.科幻小说, “科学” 是基础,“幻想” 是核心, “小说” 是本质.科幻小说创作的教学指导, 应强调 “科学” 基础, 突出 “幻想” 核心, 立足“小说” 本质.

2011版“语文课程标准”前言部分解读

一、定位更精确 1．课程定位 “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程”。这是2011版“语文课程标准”时语文课程的定义，解决了一直争议不休的什么是语文课程的问题。

生者对死者的挽歌——对《老王》的几处细读

《老王》是杨绛先生记叙与老王交往过程的回忆性散文。文章成文时的真实情感是“愧怍”，许多分析也以此为关注点，但是我们往往忽略了产生这一情感的直接缘起——“不安”。那么产生“不安”的直接原因又是什么呢？从文章中不难发现，

壮身靠三剂 成长凭教研

研者，细磨与深入探求也。唐人李山甫《古石砚》诗云：“波浪因文起，尘埃为废侵。凭君更研究，何啻直千金。”