浅谈大学生设计创新能力的培养

在社会中,我们需要的是一个感于想,敢于创新的设计师。而学生自身艺术水平良莠不齐,有的学生为了实现自己的作品,甚至"拿来主义"。那么我们作为职业教育者,必须从教学,教法中加以改进,注重学生创新能力的培养,以适应社会对人才的需求。随着国家对于职业教育改革的重视和投入的增加,教学与社会、与市场接轨已是大势所趋。

辽宁满清文化旅游纪念品创新设计研究

作为地域文化载体的旅游纪念品设计对一个地区的地域文化传达和旅游经济促进都有其重要意义,在某种程度上也能折射出一个地区的社会发展水平。本文在辽宁满清文化价值的挖掘和文化符号提炼的基础上,阐释了如何进一步利用现代工业设计方法,将文化符号应用到旅游纪念品设计中,并归纳出现代旅游纪念品创新设计的新思路。

计算机技术下的新教学模式探讨

计算机技术为新时期的教学提供了新的内容及手段,把教师从大量重复性教育活动中解放出来。可是,如果盲目地抛弃了所有的传统教具,唯计算机是用。这种偏颇的做法,严重地违反了学习规律与认知规律。计算机辅助教学与传统教学的关系是一种有机整合的互补关系。

古诗文教学中的育人价值探析——以《从军行》教学为例

随着教材的进一步完善,以及2022年版课标的颁布,一线教师对古诗文的教学更为重视。在古诗文的教学中,教师应充分发挥古诗文的育人价值,通过理论与实践相结合的方式,降低学生学习古诗文的难度,激发学生的古诗文学习兴趣,以此提高古诗文教学质量,帮助学生更好地理解中华优秀传统文化。

德国设计教育中的理性与严谨 记2006年雷曼教授workshop研修班

又是一个金色、收获的季节。新学期，我们迎来了我院学科指导教授雷曼先生．