期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
宜昌市地质旅游资源特征及其开发研究
被引量:
2
1
作者
钱丹生
钱若青
《资源环境与工程》
2014年第2期225-228,共4页
通过阐明地质旅游资源概念、形成及分类,对宜昌市地质旅游资源进行类型划分,由此对宜昌市地质旅游资源特征进行分析、归纳、总结,结合当前开发现状客观分析,指出了存在的问题,提出了宜昌市地质旅游资源开发策略。
关键词
地质旅游资源
分类
宜昌
下载PDF
职称材料
“自然资源及其利用”教学设计
被引量:
1
2
作者
钱若青
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第12期66-67,75,共3页
结合课标要求,以水资源为例,围绕"水论坛"创设主题情境,通过"知"水、"用"水、"诊"水、"护"水等教学环节,探究了水资源及其分布,水资源与人类社会的关系,水资源短缺的原因,以及如何...
结合课标要求,以水资源为例,围绕"水论坛"创设主题情境,通过"知"水、"用"水、"诊"水、"护"水等教学环节,探究了水资源及其分布,水资源与人类社会的关系,水资源短缺的原因,以及如何合理利用水资源等问题。
展开更多
关键词
自然资源
水资源
人教版
教学设计
下载PDF
职称材料
爱不厌诈——高三班主任如何利用班风促学风,激发学生的上进心
3
作者
钱若青
《人文之友》
2019年第10期196-196,共1页
作为青年教师、青年班主任,我的优势是学生能主动向我吐露他们心中千奇百怪的小疙瘩,我可以担任起'知心姐姐'的角色.但同时我也有点经验不足,和'老班主任'相比气场有点弱,学生家长与我初次见面时都会不加掩饰地感叹:...
作为青年教师、青年班主任,我的优势是学生能主动向我吐露他们心中千奇百怪的小疙瘩,我可以担任起'知心姐姐'的角色.但同时我也有点经验不足,和'老班主任'相比气场有点弱,学生家长与我初次见面时都会不加掩饰地感叹:'这班主任太年轻了吧.'被人赞美年轻,我是心花怒放,但也不得不承认,我也读出了对我工作能力的怀疑和不放心.因此我坚持我的治班理念'爱不厌诈',注重有效地发挥我的优势,连哄带骗地引导学生在积极的班风氛围中进行复习备考,实现共同进步.
展开更多
关键词
高三
班风
学风
备考
原文传递
题名
宜昌市地质旅游资源特征及其开发研究
被引量:
2
1
作者
钱丹生
钱若青
机构
湖北省地质环境总站工程地质调查评价中心
北京师范大学地理学与遥感科学学院
出处
《资源环境与工程》
2014年第2期225-228,共4页
文摘
通过阐明地质旅游资源概念、形成及分类,对宜昌市地质旅游资源进行类型划分,由此对宜昌市地质旅游资源特征进行分析、归纳、总结,结合当前开发现状客观分析,指出了存在的问题,提出了宜昌市地质旅游资源开发策略。
关键词
地质旅游资源
分类
宜昌
Keywords
geological tourism resources
classification
Yichang
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
下载PDF
职称材料
题名
“自然资源及其利用”教学设计
被引量:
1
2
作者
钱若青
机构
宜昌市三峡高级中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第12期66-67,75,共3页
文摘
结合课标要求,以水资源为例,围绕"水论坛"创设主题情境,通过"知"水、"用"水、"诊"水、"护"水等教学环节,探究了水资源及其分布,水资源与人类社会的关系,水资源短缺的原因,以及如何合理利用水资源等问题。
关键词
自然资源
水资源
人教版
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
爱不厌诈——高三班主任如何利用班风促学风,激发学生的上进心
3
作者
钱若青
机构
宜昌市三峡高级中学
出处
《人文之友》
2019年第10期196-196,共1页
文摘
作为青年教师、青年班主任,我的优势是学生能主动向我吐露他们心中千奇百怪的小疙瘩,我可以担任起'知心姐姐'的角色.但同时我也有点经验不足,和'老班主任'相比气场有点弱,学生家长与我初次见面时都会不加掩饰地感叹:'这班主任太年轻了吧.'被人赞美年轻,我是心花怒放,但也不得不承认,我也读出了对我工作能力的怀疑和不放心.因此我坚持我的治班理念'爱不厌诈',注重有效地发挥我的优势,连哄带骗地引导学生在积极的班风氛围中进行复习备考,实现共同进步.
关键词
高三
班风
学风
备考
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
宜昌市地质旅游资源特征及其开发研究
钱丹生
钱若青
《资源环境与工程》
2014
2
下载PDF
职称材料
2
“自然资源及其利用”教学设计
钱若青
《中学地理教学参考》
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
3
爱不厌诈——高三班主任如何利用班风促学风,激发学生的上进心
钱若青
《人文之友》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部