课程思政视域下中国文化融入《数字经济》课程的路径研究

数字中国战略背景下,将中国传统文化与数字经济理念相结合,对高等教育的发展具有重要意义。本文基于课程思政的背景,探讨如何有效地将中国文化融入《数字经济》课程中,以培养学生的国家认同感和文化自信,同时激发其对数字经济的兴趣和探索欲望。本文认为,融入中国文化的关键在于深入挖掘中国传统文化中蕴含的经济智慧,如儒家的“中庸之道”、道家的“自然和谐”等思想,并将其与数字经济的现代理念相融合。在教学方法上,采用案例分析的方式,以中国电子支付的普及、共享经济的兴起等直观展示中国文化在数字经济发展中的影响。此外,鼓励学生参与数字经济实践项目,深化对理论知识的理解和应用。为培养具有国际视野和本土根基的新时代人才提供建议。