当代部分学生抵触数学心理分析及对策

数学是研究数量关系和空间结构的古老而抽象的学科,它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用。但是当代部分学生开始对数学产生抵触心理,本文从这一现象出发,分析问题并提出相关策略,以供同行参考商榷。

父亲的生日

那天,是父亲的生日。一家人坐在饭桌旁,笑眯眯地望着父亲,看他如何吹灭那37根蜡烛。火光在跳跃着,把我带进了往事中……父亲是一位幽默的人,他有点像小说《飘》中的男主角雷特·巴特勒。对待我的一些小错误,总是以轻松、幽默的说法来告诉我事情的对错。比如有一次,我吃饭时把饭粒掉到了桌子上,他就笑哈哈地对我说:"我们的饭桌上怎么有一只漏嘴的小鸡呀!"说得我面红耳赤,以后再也不这样了。想到这,我吃吃地笑了。父亲问我笑什么,我摇摇头说没什么。心里却想:"父亲怎么会知道我这是在回想往事呢!"这时候,烛光已经被父亲吹灭了。他和母亲拿着刀,一起把蛋糕切开。就在这时,我的脑海中又闪过一个小火苗……