抗菌疏水棉织物的制备及性能研究

将卤胺化合物GHAPA和无氟疏水剂REPELLAN FF共浴整理棉织物,通过轧烘焙工艺制备出一种具有抗菌疏水性能的棉织物。探究了焙烘温度、浓度对织物含氯量和接触角的影响,确定出最佳整理工艺。采用SEM、FT-IR对整理后的棉织物进行表征,测试分析了整理后棉织物的强力、疏水性及抗菌性能。结果表明经过整理后织物的疏水角能够达到136°,具有良好的疏水性能;抗菌测试结果表明氯化后的棉织物具有优异的抗菌性能,在5 min内可杀死全部金黄色葡萄球菌,30 min内可杀死全部大肠杆菌。

双羟基Gemini表面活性剂的溶液性能及其聚集形态

以1-溴十二烷、2-甲氨基乙醇、1,3-二溴丙烷、1,4-二溴丁烷、1,6-二溴己烷、1,8-二溴辛烷、1,10-二溴癸烷和1,12-二溴十二烷为原料,制得含有双羟基的Gemini表面活性剂〔缩写为12(OH)-s-12(OH),其中s=3、4、6、8、10和12〕。并测定了双羟基Gemini表面活性剂的热稳定性及其在水溶液中的表面张力及泡沫性能;采用耗散粒子动力学(DPD)方法预测了Gemini表面活性剂在水溶液中的聚集形态。结果表明,该类型Gemini表面活性剂具有较好的热稳定性和泡沫性能,随着连接基团长度的增加(s≤6),其在水溶液中的临界胶束浓度(CMC)从0.62mmol/L(s=3)降至0.21mmol/L(s=6)左右,且当连接基团长度s>6后CMC基本不变。随着Gemini表面活性剂摩尔分数的增加,胶束形态从球状胶束→棒状胶束→层状胶束→反胶束网络结构逐渐转变,且连接基团长度的改变几乎不影响其在水溶液中的胶束形态转变。

Gemini表面活性剂在不同状态下的自组装行为研究进展

自Gemini表面活性剂报道以来,受到了研究者和工业界的广泛关注。对于其结构设计、性能研究、工业应用的报道层出不穷。本文综述了Gemini表面活性剂在不同状态下的自组装行为,主要包括水溶液中的自组装、气液界面上的Langmuir单分子膜、离子液晶及气液界面上的晶体生长。分析和展望了今后Gemini表面活性剂自组装体系的研究方向。

初中化学计算复习指要

根据教学大纲要求，这类题目的基本类型是：①计算物质的式量；②计算化合物中各元素的质量比；③计算化合物中各元素的质量分数。有关计算公式：

化学方程式叠加法解题举隅

叠加法就是将题给反应中的几个化学方程式作适当变形(改变化学计量数)，然后相加，消去中间产物，即得总的化学方程式．叠加法的适用条件是：前一反应的生成物是后一反应的反应物。

金属与酸、盐溶液的反应面面观

常见的置换反应主要有两类，一类是非金属单质(H2、C)跟金属氧化物之间进行的反应，另一类则是金属跟某些酸或盐溶液的反应．本文主要就后者的一般反应规律、反应条件等总结如下，使同学们更好地掌握这部分知识．

微粒结构示意图破解

用来表示微粒(指原子或单核离子,下同)的电子层结构的化学符号叫做微粒结构示意图.1.微粒结构示意图的四要素(1)必须有原子核.(2)必须标出核电荷数(即质子数).(3)必须有同心圆弧的电子层(H+除外).(4)

化学反应类图像题

图像题是将变化过程中的某些量的变化以曲线或直线的形式来表示的题目．它具有简洁、清晰、直观的特点．解题时必须抓住有关的化学原理和物质性质，依据相关的化学方程式，认清纵、横坐标的含义，仔细观察图像的四点：起点、交点、转折点、终点，通过对点与数、点与形的分析、运算，得出正确答案。

CO和CO2面面观

CO和CO2是初中化学中两种重要的物质，也是中考的必考内容．笔者运用比较法从以下十方面将二者进行比较．帮助同学们更好地掌握相关知识．

“试问”与“是问”

电视连续剧《决战》第4集中，总巡捕关云鹏斥责巡捕夏礼杰说：“如果有什么闪失，抓不到安可，我拿你shi问!”“shi问”荧屏字幕上显示的是“试问”，这显然是“是问”之误。

“两度”回首中考题

溶解度和溶质的质量分数(即溶液的百分比浓度)都是中考的必考内容．从试题的知识点来看,主要集中在溶解度定义、溶解度曲线、混合物的分离方法、溶液的稀释或浓缩的计算、化学方程式与溶质质量分数的综合计算等．从试题的考查倾向来看,在注重基础的同时明显加大了对能力的要求,比如信息的获取能力、数据的整理能力、实验探究能力、开放题的表达能力等等．这几方面的能力考查也将是今后考查的重中之重．同时我们也发现有关溶解度的繁杂计算有所弱化,一旦考查,注重的必定是技巧．这些都给我们这样一个提示:训练中要重基础不要求难,要注重实际应用,特别是要强化上述能力的训练．