基于现实与使命的扩张与超越:高中学业水平考试改革刍议

党的十八届三中全会明确提出,“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制”.基于此,高中学业水平考试的改革不但被列入了全面深化改革的总体战略规划之中,而且其科学规划与全面推行也成为当前教育领域综合改革的重点课题之一.笔者认为,高中学业水平考试的改革需要全面考量其所深植的社会现实,明确定位其使命,从而通过理念革新和制度设计实现“扩张”与“超越”.

十八大以来干部人事制度改革的新理念新思想新战略

干部人事制度是党的建设制度和政治体制改革的核心内容,自中共十八大提出深化干部人事制度改革以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩,立足社会现实,洞察群众反映强烈的突出问题,以正确导向开局起步,以制度治吏保障规范,以从严治吏强化底线,提出了一系列新思想、新要求、新任务,有效解决了选什么样的干部、如何去选干部、如何用好干部、如何留住干部等问题,构成了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。

村民自治的发展困境及应对——农村社会变迁与村民自治发展的相关性分析

20世纪80年代末至今,我国农村环境发生了巨大变化。这些变化使村民自治制度在实施中陷入行政化、派系分化以及载体缺失的困境。行政化削弱了自治权的价值;派系分化影响了农村民主的真正实施;而农村"空心化"使村民自治失去依托。走出这一困境,我们需要进一步完善村民自治法律制度,规范农村自治组织,创新村民自治的制度功能。

刍议日本耻感文化及其对处理中日关系的启示

美国著名文化人类学家露丝·本尼迪克特所著《菊与刀》一书,是解读日本文化,剖析日本民族特性的经典范本之一,书中借助人类学的研究方法对日本文化、社会制度、国民性格、地域人情和伦理道德等进行了深刻分析,并将其称为"耻感文化"。"耻感文化"是在地理因素、儒家文化、共同体意识、等级思想等因素的综合作用下逐渐形成的,它与代表西方的"罪感文化"在形成根源、制约机制、影响后果等方面存有较大差异。研究日本文化,我们可以更好地理解隐藏在日本构建道德社会、维持社会秩序、应对自然灾害、洗刷战争罪名背后的深层次原由。

一种对近代中国考试制度演化的解析——《民国时期中国考试制度的转型与重构》评析

民国时期在中国历史上是一个异彩纷呈、社会变革激烈的时代,正如中国人民大学张鸣教授所言:"制度层面走下降线,物质现代化、思想专制化,文化、教育因自由而繁盛"。民国时期的制度变迁,包括正式制度的更迭与制度文化的嬗变。

十八届四中全会以来关于“全面推进依法治国”若干问题研究述评

党的十八届四中全会以来,"依法治国"理念已从最初的宏观概念,发展成为内容翔实、结构严谨、涉及广泛的综合表述,国内学术界对全面依法治国的内涵界定、鲜明特征、战略定位、逻辑关系、推进路径等问题进行了广泛深入研究,取得了丰硕成果。今后学术界要进一步厘清全面依法治国的内在逻辑及其所涉及的各方面重大关系,就应在研究内容上加强对全面依法治国贯彻落实的研究,在研究方法上注重系统化方法、实证化方法、本土化方法的运用,在研究思路上推广马克思主义社会化理论的应用。

高考改革应有利于素质教育健康发展

高考改革应有利于素质教育健康发展●华中师范大学钱道赓实现应试教育向素质教育的转变，就是要把基础教育阶段的教育目标转变为追求全面发展青少年身心素质，培养独立个性和提高国民整体素质。因此，对高考制度进行改革，使之有利于素质教育的健康发展，将是我国基础教育...

公共服务供给视角下的服务型政府建设

超越新公共管理理论,摒弃经济建设型政府和管制型政府是我国服务型政府的基本内涵,由此决定了政府在公共服务供给中必须肩负起宏观调控、直接供给、社会管理以及实现"善治"、"法治"的责任。服务型政府的构建,将通过创新管理观念,树立公共服务供给的理念支撑;而改革管理体制,则可搭建公共服务供给的制度平台。当前我国服务型政府建设的重点在于关注群众切身利益,以促进就业、完善农村公共服务体系、健全公共卫生体制作为公共服务供给的重点内容。

公共人事行政的研究范式:环境─价值─制度

环境是价值与制度产生与变迁的外生变量,它的改变引起了公共人事价值的转变。价值是公共人事行政的核心;价值决定采取何种功能,而功能又依赖于相应的制度来实现。公共人事行政有四项基本功能:人力资源规划;人力资源获取;人力资源开发;纪律与惩戒。它们分别体现了不同的人事行政价值,并在不同的具体制度设计中运行,从而促进公共人事行政目标的实现。

考选民主:中国领导干部公开考选制度的价值创新

民主是一个广泛的政治主题。本文从民主视角探讨中国当代领导干部公开考选制度价值创新的实质与内涵,提出考选民主这一概念,探讨考选民主作为一种新的民主形式的现实价值与理论意义。本文认为,中国领导干部公开考选制度具有参与民主、协商民主等特性,这一价值创新丰富了经典的民主理论。

以德为先：中国共产党选人用人的光荣传统及其历史演进

在中国共产党90年的光辉历程中,坚持德才兼备、以德为先,历来是我们党选人、用人的标准和原则,其光荣传统和历史经验值得我们认真总结和深刻领会。本文总结了各个历史时期"以德为先"准则的表现,并阐述了历代中央领导集体对于选人用人中"德"、"才"的关系的表述,提出了新时期实现"以德为先"选人、用人的实现路径,即完善干部选任机制和干部"德"的衡量标准及评价机制。

高校党内监督中的党委主体性探究

党的十八大以来,全面从严治党战略部署的贯彻落实,使得人们必须认真反思高校党内监督中的党委主体性建设。在必要性上,落实高校党委监督的主体性不仅是坚持党委领导下的校长负责制的应然选择,更是有效遏制高校腐败的必然要求,并助力于为"双一流"高校建设保驾护航。在构建路径上,为切实遏制党委腐败现象,首先要明晰党政职责划分、增强党委统筹监督能力;其次,要改革创新监督机制,提高党委廉洁自律水平;最后,要完善党委自身建设,严格执行党内监督制度,规范党委内部权力运行。

基于社会成本理论的教师资格考试分析

社会成本是除了生产成本之外,由外部性造成的所有成本。对于教师资格证考试而言,社会成本主要包括考生所承担的教育费用,教育部门所承担的考试安全和考试信誉,甚至是政府的公信力和社会公平问题。虽然在社会成本的准确测度上存在非常大的困难,但是这种探索问题的方法对教师资格考试非常具有启发意义。

浅谈新形势下大学英语四六级考试改革

大学英语四六级考试自1987年实施以来,对高校英语教学起到了极大的推进作用,给用人单位也提供了一个招聘选拔的参考指标。但是,大学英语四六级考试也存在不容忽视的弊端,如考试内容不能完全适应形势发展、部分高校出现以"考"代"教"的现象等。针对以上弊端,尝试提出一些可行性建议。