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效率——课堂教学的生命线
1
作者
钱锦芬
《科学大众(智慧教育)》
2009年第9期113-113,共1页
课堂是教学的主阵地,课堂教学是传授知识的基本途径,而课堂效率是当前形势下的必然。本文力求从"以目标为导向"、"以学生为中心"、"以教师为主导"、"以训练为纽带"等四个方面寻求提高英语课堂...
课堂是教学的主阵地,课堂教学是传授知识的基本途径,而课堂效率是当前形势下的必然。本文力求从"以目标为导向"、"以学生为中心"、"以教师为主导"、"以训练为纽带"等四个方面寻求提高英语课堂效率的策略,从而提高学生的英语学习质量。
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关键词
课堂教学
效率
教学质量
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题名
效率——课堂教学的生命线
1
作者
钱锦芬
机构
江阴市长山中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第9期113-113,共1页
文摘
课堂是教学的主阵地,课堂教学是传授知识的基本途径,而课堂效率是当前形势下的必然。本文力求从"以目标为导向"、"以学生为中心"、"以教师为主导"、"以训练为纽带"等四个方面寻求提高英语课堂效率的策略,从而提高学生的英语学习质量。
关键词
课堂教学
效率
教学质量
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
效率——课堂教学的生命线
钱锦芬
《科学大众(智慧教育)》
2009
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